阅读是构筑个人文化底蕴、启迪智慧、塑造高尚人格的关键举措。2024年全国教育工作会议指出,要进一步强化校园文化建设，将阅读推广作为提升教育质量、培养学生综合素养的战略举措之一，引导学生爱读书、读好书、善读书。在全国上下矢志不渝推进中国式现代化建设，朝着实现第二个百年奋斗目标稳步迈进的历史节点，为深入推进书香校园建设，着力营造“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围，图书馆将按照湖南省教育厅《关于做好2024年全省普通本科高校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动的通知》、《2024年湖南省普通本科高校“一校一书”阅读推广活动方案》的文件要求，联合各部门、各二级学院积极开展2024年“书香班级”评选工作，具体方案如下： 

　　一、活动目的 

　　班级是学校文化的组成部分，是学生学习生活的重要阵地，富含活力、个性、书香味的班级文化对学生在校生活及学业发展有着重要影响。通过积极开展书香班级文化建设，营造浓郁阅读氛围，定期开展班级阅读活动，建立班级阅读制度，全面培育班级学生的综合阅读素养。 

　　二、参与对象 

　　全校班级 

　　三、评选条件 

　　（一）参选对象：在校15人以上的本科生班级，指导老师一名。 

　　（二）“书香班级”组织建制及运行机制：有良好的班级读书运行机制，有班级年度共建共读共享平台（如图书角、读后感分享渠道），有良好的班级读书环境和读书氛围。 

　　（三）书香班级建设目标及完成情况。结合年度热点，按照党史文献、红色文献、国学经典、科普读物、中外名著等类别，确定年度书单，年度共读10本以上，有班级阅读成效总结和班级读书报告。 

　　（四）书香班级基础建设与特色情况。围绕“读”“讲”“写”“传”“赛”开展好书香班级基础建设，全方面培育班级学生的综合阅读素养；同时结合好班级特点，进一步创新书香班级建设形式。 

　　四、评选材料及提交 

　　（一）班读书运行机制、读书计划及班共读书目材料各1份。 

　　（二）填写“书香班级”项目申报表1份。 

　　（三）活动照片、读书环境、读书氛围共5张，电子版照片格式为JPG，照片大小300K-1M。 

　　（四）2000字左右的年度读书活动总结一份、班级读书成果总结PPT1份（PPT不超过20个页面）、活动微视频1份（不超过5分钟），要求内容健康阳光积极向上。 

　　（五）各班级于10月18日前将申报材料纸本1份（可将活动总结及附件材料一并装订成册）报送至图书馆303；电子版递交邮箱：1053205186@qq.com。 

　　五、评选程序及奖项设置 

　　（一）校内评选：本次评选将邀请相关专家担任评委，在校内评选出“书香班级”若干个，由学校颁发证书及奖励，并推荐参加全省普通高校“书香班级”评选。 

　　（二）湖南省高等学校图书情报工作委员会秘书处组织进行材料真实性审核与计分初评。计分点为活动微视频、读书机制和环境、读书计划、读书活动和读书成果。计分初评淘汰不符合要求的申报材料。 

　　（三）大众+专家评审。通过初评的申报材料由大众在相关媒体（如湖南日报或图工委网站）和省内外专家进行评审。评出教育厅“书香班级奖”和图工委“书香班级奖”。 

　　（四）湖南省教育厅审批。