立德树人铸典范 敬业奉献守初心
—经济学院陈姣老师—
才者，德之资也；德者，才之帅也。品德好了，才有忠于事业、为民服务的恒久动力；能力强了，才有胜任本职工作的专业技能。伟大时代呼唤伟大精神，平凡岗位也需榜样引领。坚持以德立身立学立教，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，这便是对获得学院2021年度教学工作先进个人、我院金融教研室陈姣老师立德树人、敬业奉献的生动写照。
使命记心间，敬业见奉献，她是潜心育人的先锋者
2013年，陈姣从中南大学硕士毕业后，来到我院工作。在一线教育岗位辛勤耕耘至今。她政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，并始终把教书育人贯穿在工作中。
“我认识的陈姣老师是一位积极努力、信念坚定，值得师生信赖的教师。无论工作任务多么繁杂，她总是积极乐观，而且非常有责任心。”在同事们的印象中，陈姣工作十分敬业。她平时大部分时间和精力都投入在工作和学生上，尽己所能为学生成长成才提供一切帮助。
“师者，所以传道授业解惑也”。陈姣主要承担金融学专业基础课程的教学，年年超额完成学院规定的教学工作量，先后讲授过的课程有统计学、西方经济学、计量经济学、社会调查等。在具体教学中，备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。2021年4月在中南林业科技大学涉外学院课程思政教学比赛中荣获理工类三等奖。除了课堂教学，陈姣每年还承担了部分毕业生的论文指导工作和就业指导，每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题，2021年6月被评为学院2021届毕业论文（设计）优秀指导老师。
虽然自己已为人师，但学习的脚步从不停歇。陈姣在教学方面总是不限专业向更有经验的老教师请教，常常去听同教研室老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的教学方法，针对学生年龄特点和接受能力，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。同时她还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文，编写教材，积极参与申报多项课题。
她在2020-2021学年工作中，表现突出，成绩显著，荣获我院第五次教学表彰大会“教学工作先进个人”；2021年度荣获学校“优秀共产党员”。荣誉的获得，是陈姣努力且坚定的真实写照。“能吃苦、敢担当、勤做事、会做人”，学院副院长胥若男对陈姣的敬业精神做了生动描述。
陈姣老师奔赴各地招生
接触过陈姣的人都知道，她是一个为别人想得多，为自己想得少的人。需要带领学生远赴外地参加竞赛，需要在炎炎酷日辗转各地组织招生等许多分配到教研室的难度较高、任务较重、劳心劳力的活儿，都是陈姣老师主动请缨负责执行。“我是金融教研室的一名老教师，对于工作更要多多主动担负起来，对于后来的年轻教师，我们老教师也应该给予他们足够的关怀，多帮着带着一起成长，而不是摆资历，推责任。”陈姣说。
初心扬风帆，育人铸典范，她是学生成长成才的引路人
陈姣坚守育人初心，将满腔热情倾注到学生身上，以德立教，初心之花结出累累硕果。
她上课总是提前到课堂，做好各项准备。从她的教案可看出，她备课认真而详细，征引丰富而具体。她精益求精，注重细节，经常一个课件要修改很多遍。有一次，在上《计量经济学》这门课前，为了能让学生更加直观地了解计量经济基础理论的来源和应用领域，她在设计ppt时，花费了很多心思精心设计了知识脉络，教案反复修改很多遍。在上这门课的过程中，她发现大部分学生对枯燥的理论、庞大的数据和复杂的公式不太感兴趣，为了调动学生的学习积极性，她将每个班的学生分成3到4组，让每个小组完成一个校园经济类的数据收集和计量分析，让学生从真实环境中实践体验计量经济的魅力，发现经济学的乐趣。
陈姣老师逐一为学生指导作业
“课堂是什么？课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所。”陈姣说，“在上课前，教师应该结合教学大纲，下功夫、花心思设计好一堂课的内容。在课堂上，教师应该在仔细分析学生学习状况的基础上，引导学生探求知识，使学生最终成为知识的真正拥有者。”
为了让大学课堂成为它应有的模样，陈姣在课下不断更新自己的学术积累，将个人最新的科研成果以及学科的前沿研究融入课堂教学之中。她积极寻找机会进修学习，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。2021年，先后参加了在上长沙举办的“数智赋能，商业创新”为主题的2021企业数智化转型高峰论坛，在深圳北理莫斯科大学举办的2021年（第四届）全国高校经济决策虚仿实验大赛培训，每次学习回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。
“作为教师，承担教书育人的责任，面对学生，需要付出很多。我们要跟上时代的步伐，不断更新自己的知识库，学生才会信服你、敬爱你。”陈姣如是认为，也在不断践行。近年来，陈姣主持国家级重点课题项目1项，主持参与校级教学教研教改项目6项，参与产学研实基地建设项目1项，参加校级课堂思政教学竞赛荣获三等奖1项。发表论文8篇，撰写专著1本，编写教材1本，获得实用型专利1项，软件著作权1项。
陈姣说，“学生的成长是一个动态的过程，老师只有时刻关心学生、了解学生，才能洞悉他们的变化，才能积极正确地引导与帮助学生更好地成人、成才。”坚持“学生为中心”的教育理念，强化实践育人，陈姣带动金融教研室其他同事先后指导学生参加全国大学生“创新、创业、创意”大赛，获得校级一等奖，组织金融专业300多名学生参加全国仿真博弈大赛，最终晋级全国总决赛的11支队伍全部获奖，其中3支队伍获全国一等奖，6支队伍获全国二等奖，2支队伍获全国三等奖，陈姣被授予优秀指导老师证书。
做好一份工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。作为任课教师，陈姣关注的不只是课堂，对于课堂里的学生，只要一有时间她就会在课间、在课前课后与学生交流，倾听学生的意见和心声，关心关注学生的学习、成长和规划，
“最近上课怎么样？上课讲的都能消化吗？”“除了学习，体育锻炼、心理素质、兴趣爱好、书刊阅读这些都不要丢下。”“假期有什么打算，出去的话要把安全放第一位。”“未来想干什么，你们有什么迷茫的地方？”陈姣在每一次与学生的交流中，都会认真倾听、感受、判断学生的思想特点、发展需求。有一次在与学生交流毕业去向时，发现许多学生都想进银行工作，但又因没有信心通过银行笔试、面试而犹豫甚至止步，陈姣想到自己正好有好友在做相关培训，加上自己多年知识积累，就立即联系好友提供学习资源，亲自上阵，利用业余时间免费为学生提供相关笔试、面试培训。陈姣老师想学生所想，急学生所需，总是尽己所能汇集资源、联系平台，亲身组织带领，帮助学生解决困难，引导学生健康成长。
陈姣老师在课余无偿教授学生行测等笔试知识
陈姣老师组织学生培训、参加实习
教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源，锤炼高尚师德是立德树人的必然要求。陈姣是我院坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，她的点滴付出汇成江河波涛，激发了广大师生奋发向上、拼搏进取的精神。她静心教书，潜心育人，不计名利，敬业奉献，正按照习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的标准严格要求自己，不断成长为一名新时代的优秀教育工作者。
经济学院
2021年10月29日
