才者，德之资也；德者，才之帅也。品德好了，才有忠于事业、为民服务的恒久动力；能力强了，才有胜任本职工作的专业技能。伟大时代呼唤伟大精神，平凡岗位也需榜样引领。坚持以德立身立学立教，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，这便是对获得学院教学工作先进个人、优秀教师、数字经济教研室主任、副教授陈姣老师立德树人、敬业奉献的生动写照。 

　　使命记心间，敬业见奉献，她是潜心育人的先锋者  

　　2013年，陈姣老师从中南大学硕士毕业后，来到我院工作。在一线教育岗位辛勤耕耘至今。她政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，并始终把教书育人贯穿在工作中。 

　　“我认识的陈姣老师是一位积极努力、信念坚定，值得师生信赖的教师。无论工作任务多么繁杂，她总是积极乐观，而且非常有责任心。”在同事们的印象中，她工作十分敬业，平时大部分时间和精力都投入在工作和学生上，尽己所能为学生成长成才提供一切帮助。 

　　“师者，所以传道授业解惑也”。陈姣老师主要承担数字经济专业、金融学专业基础课程的教学，年年超额完成学院规定的教学工作量，先后讲授过的课程有统计学、西方经济学、计量经济学、社会调查等。在具体教学中，备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在中南林业科技大学涉外学院课程思政教学比赛中，2021年荣获理工类三等奖，2022获得团队二等奖。除了课堂教学，每年还承担了部分毕业生的论文指导工作和就业指导，每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题，2021年、2022年被评为学院毕业论文（设计）优秀指导老师。 

　　虽然自己已为人师，但学习的脚步从不停歇。陈姣老师在教学方面总是不限专业向更有经验的老教师请教，常常去听同教研室老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的教学方法，针对学生年龄特点和接受能力, 备好每一节课, 上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。同时她还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文，编写教材，积极参与申报多项课题。 

　　她在2020-2021学年工作中，表现突出，成绩显著，荣获我院第五次教学表彰大会“教学工作先进个人”；2021年度荣获学校“优秀共产党员”，2021年、2022年年度考核被评为“优秀个人”。荣誉的获得，是她努力且坚定的真实写照。“能吃苦、敢担当、勤做事、会做人”，学院副院长胥若男对陈姣老师的敬业精神做了生动描述。 

　　接触过陈姣老师的人都知道，她是一个为别人想得多，为自己想得少的人。需要带领学生远赴外地参加竞赛，需要在炎炎酷日辗转各地组织招生等许多分配到教研室的难度较高、任务较重、劳心劳力的活儿，都是陈姣老师主动请缨负责执行。“我是数字经济、金融教研室的一名老教师，对于工作更要多多主动担负起来，对于后来的年轻教师，我们老教师也应该给予他们足够的关怀，多帮着带着一起成长，而不是摆资历，推责任。”陈姣老师说。 

　　初心扬风帆，育人铸典范，她是学生成才的引路人  

　　陈姣老师坚守育人初心，将满腔热情倾注到学生身上，以德立教，初心之花结出累累硕果。 

　　她上课总是提前到课堂，做好各项准备。从她的教案可看出，她备课认真而详细，征引丰富而具体。她精益求精，注重细节，经常一个课件要修改很多遍。有一次，在上《计量经济学》这门课前，为了能让学生更加直观地了解计量经济基础理论的来源和应用领域，她在设计ppt时，花费了很多心思精心设计了知识脉络，教案反复修改很多遍。在上这门课的过程中，她发现大部分学生对枯燥的理论、庞大的数据和复杂的公式不太感兴趣，为了调动学生的学习积极性，她将每个班的学生分成10个小组，让每个小组完成一个经济学的案例的数据收集并进行计量分析，让学生从真实环境中实践体验计量经济的魅力，发现经济学的乐趣。 

　　“课堂是什么？课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生学习发展的场所。”陈姣老师说，“在上课前，教师应该结合教学大纲，下功夫、花心思设计好每一堂课的内容。在课堂上，教师应该在仔细分析学生学习状况的基础上，引导学生探求知识，使学生最终成为知识的真正拥有者。” 

　　为了让大学课堂成为它应有的模样，陈姣老师在课下不断更新自己的学术积累，将个人最新的科研成果以及学科的前沿研究融入课堂教学之中。她积极寻找机会进修学习，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。2021年-2023年，先后参加了在上长沙举办的“数智赋能，商业创新”为主题的2021企业数智化转型高峰论坛，在深圳北理莫斯科大学举办的2021年（第四届）全国高校经济决策虚仿实验大赛培训，2023年“湘企英才”中小企业数字化转型培训，每次学习回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。  

　　立德树人铸典范，敬业奉献守初心，她是学生成长的指路明灯 

　　“作为教师，承担教书育人的责任，面对学生，需要付出很多。我们要跟上时代的步伐，不断更新自己的知识库，学生才会信服你、敬爱你。”陈姣老师如是认为，也在不断践行。近年来，陈姣老师主持国家级重点课题项目1项，主持参与校级教学教研教改项目6项，参与产学研实基地建设项目2项，参加校级课堂思政教学竞赛荣获二等奖、三等奖。发表论文10篇，撰写专著1本，获得实用型专利1项，软件著作权1项。 

　　陈姣老师说，“学生的成长是一个动态的过程，老师只有时刻关心学生、了解学生，才能洞悉他们的变化，才能积极正确地引导与帮助学生更好地成人、成才。”坚持“学生为中心”的教育理念，强化实践育人，陈姣老师带动数字经济、金融教研室其他同事先后指导学生参加全国大学生“创新、创业、创意”大赛，获得校级一等奖，2021-2023年组织金融专业300多名学生参加全国仿真博弈大赛，最终晋级全国总决赛的多支队伍全部获奖，其中3支队伍获全国一等奖，7支队伍获全国二等奖，9支队伍获全国三等奖，多次被授予优秀指导老师证书。2023年指导学生参加省级大学生创新创业课题。 

　　教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源，锤炼高尚师德是立德树人的必然要求。陈姣老师是我院坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，她的点滴付出汇成江河波涛，激发了广大师生奋发向上、拼搏进取的精神。她静心教书，潜心育人，不计名利，敬业奉献，正按照习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的标准严格要求自己，不断成长为一名新时代的优秀教育工作者。 

　　经济学院 

　　2023年9月9日