中南林业科技大学涉外学院2018年春季学期
2015级风景园林专业实习招标文件
一、专业名称、年级及人数
学生：2015级风景园林专业 —— 112人；老师：指导教师4名 ；共计116人。
二、本实习时间及地点
1、实习时间：6月25日——7月9日（共15天）
2、实习地点：杭州、苏州、上海
三、实习内容和安排
（一）实习启程 —— 长沙—杭州（6月25号）
（二）实习城市 —— 杭州（6月26-6月28号）
u 6月26-6月28号：西湖风景名胜区(包括小瀛洲)
1、6月26号：柳浪闻莺、西湖博物馆、
中国美院南山校区、南宋御街 —— 住杭州 （含早、中、晚餐）
2、6月27号：西湖南线景区（花港观鱼、小瀛洲） —— 住杭州 （含早、中、晚餐）
3、6月28号：西湖北线景区（曲院风荷、孤山—白堤） —— 住杭州 （含早、中、晚餐）
（1）实习内容
西湖著名的风景名胜区，等同于一座特大型公共园林——开放性的天然山水园林。景区以西湖为中心，分为湖滨区、湖心区、北山区、南山区和钱塘区。湖区以苏堤和白堤的优美风光见称。建置在环湖一带的众多小园林是整个西湖中的“园中园”。它们既有私家园林，也包括皇家园林和少数寺庙园林。诸园各抱地势，借景湖山，开拓视野和意境。各园基址的选择均能着眼于全局，因而形成总体结构疏密有致的起承转合和轻重急徐德韵律。湖山得园林之润饰而更加臻于画意之意境，园林得湖山之衬托而把人工与天然凝为一体。西湖的堤岸将湖面景观进行空间的分割，完成整体空间的景观序列，堤岸的桥，廊，阁将西湖的景观曲折婉转，从而引出了西湖景观的重点和高潮。堤岸的植物景观设计也是耐人寻味，近有花果的观赏，远有林冠线的起伏与整个湖面形成的倒影，植物与水的联系，植物与建筑的联系是相互呼应，相互衬托的。
西湖的美在于晴中见潋滟，雨中显空蒙。无论雨雪晴阴，在落霞、烟雾下都能成景；在春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美态。
（2）实习目的及任务
以从西湖中更深层次了解到中国的园林历史，最为重要的是从西湖的整体景观空间中学习空间序列，空间组合等空间知识；从西湖经典的植物配置中观察临摹学习植物种植设计。
u 6月29号：江洋畈生态公园、中国美院象山校区 —— 住杭州（含早、中、晚餐）
1、江洋畈生态公园
（1）实习内容
杭州江洋畈生态公园位于杭州城南凤凰山路北虎跑路东，是以野态环境为基础而营建的园林景观。其前身，是西湖淤泥疏浚的堆积场。设计师采用无为而为之的设计手法，保留基址大部分的现状生态环境，表现自然演进的过程，将江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的次生湿地。
（2）实习目的及任务
杭州江洋畈生态公园的实习，主要体会生态公园的设计，了解生态公园的设计方法，引导学生去欣赏这种真实的、变化的独有风景和生境。感受杭州江洋畈生态公园的生态设计，观察记录其中的生态公园的设计方法。
（2）中国美院象山校区
（1）实习内容
中国美术学院象山校区设计，可以说是确立王澍在中国建筑界地位的代表作品，两期营造环绕了象山，呈散点状分布山野间，随意而自然，没有刻意设计的建筑形象，也没有着意营造的中心校区，校区是铺展于象山脚下的园林城市。
（2）实习目的及任务
实习主要是让学生感受现代高校环境景观是设计，并学习现代景观建筑设计的理念和手法。
u 6月30号：拱宸桥历史文化街区（包括大运河博物馆） —— 前往乌镇、住乌镇（含早、中、晚餐）
（1）实习内容
拱宸桥历史文化街区对街区内的街巷里弄、民居建造、商业店铺、名胜古迹等进行修复与重建，并将原杭一棉、红雷丝织厂、特产仓库等厂房、仓库，改建成中国刀剪剑博物馆、中国扇博物馆、中国伞博物馆、中国杭州工艺美术博物馆四个国家级博物馆，形成完整的运河艺术创意文化长廊。
（2）实习目的及任务
通过实习，了解城市历史文化街区景观设计“保护第一、生态优先、以人为本、综合整治”的理念，以及“修旧如旧”、“维持原有民居风貌肌理”、“有机更新”等设计方法。
（三）实习城市 —— 乌镇（7月1号）
u 7月1号：乌镇西栅、东栅景区 —— 住乌镇（含早、中、晚餐）
（1）实习内容
水乡古镇是江南园林植根发展的沃土，江南园林文化是水乡古镇文化的缩影。通过考察乌镇水乡古镇，使学生感受江南园林发源于水乡古镇“小桥、流水、人家”生活化场景的意蕴，感受江南园林含而不露的传统观念和源远流长的历史文化。
（2）实习目的及任务
感受乌镇因水成街、成路、成市、成园，如何巧妙而自然地把水、路、桥、民居、园林等融为一体的空间布置技法，以及古镇特有的文化底蕴。
（四）实习城市 —— 苏州（7月2-7月4号）
u 7月2号：沧浪亭、网师园 ——前往苏州、住苏州（含早、中、晚餐）
1、中国古典私家园林 —— 沧浪亭
（1）实习内容
沧浪亭为苏州四大名园之一，主要景区以山林为核心，四周环列建筑，亭及依山起伏的长廊又利用园外的水画，通过复廊上的漏窗的渗透作用，沟通园内、外的山、水，使水面、池岸、假山、亭榭融成一体。园中山上石径盘旋，古树葱茏，箬竹被覆，藤萝蔓挂，野卉丛生，朴素自然，景色苍润如真山野林，在苏州古典水宅园中独树一帜。
（2）实习目的及任务
收集园中的铺地、门洞、窗洞等元素的图案，并进行整理归类。
2、中国古典私家园林 —— 网师园
（1）实习内容
网师园，是苏州中型古典山水宅园的代表作品，亦是我国江南中小型古典园林的代表作。网师园布局精巧，结构紧凑，以建筑精巧和空间尺度比例协调而著称。主庭院以水为中心，亭阁山水错落映衬，疏朗雅适，廊庑回环，移步换景，构成主园的闭合式水院。环池集中了春、夏、秋、冬四季景物及朝、午、夕、晚一日中的景色变化。
（2）实习目的及任务
通过参观网师园，使学生掌握古典园林设计与建筑设计的方法，包括网师园以小见大的空间布局方法，水池周边主体建筑的排列方式，植物配置方法等。任选网师园中的一小庭院，摹画其的平面图。
u 7月3号：、狮子林、怡园 —— 住苏州（含早、中、晚餐）
1、中国古典私家园林 —— 狮子林
（1）实习内容
狮子林为苏州四大名园之一，是融禅宗之理、园林之乐于一体的寺庙园林。园子以叠石取胜，园中的假山是中国古典园林中堆山最曲折，最复杂的实例之一，以“适、漏、瘦、皱”的太湖石推叠的假山，玲珑俊秀，洞壑盘旋。象一座曲折迷离的大迷宫。假山上有石峰和石笋，石缝间长着古树和松柏。石笋上悬葛垂萝，富有野趣。园内水体聚中有分，聚合型的主体水池中心有亭伫立，曲桥连亭，似分似合；溪涧泉流则迂回于洞壑峰峦之间，隐约于林木之中，藏尾于山石洞穴，变幻幽深，曲折丰富。
（2）实习目的及任务
通过狮子林的实习，学生能对园林之中掇山理水的方法以及掇山的工程技法有进一步的了解。表现古典园林构景手法的速写，狮子林中山水景观的意境的营造。
2、中国古典私家园林 —— 怡园
（1）实习内容
怡园博采诸园之长，形成其集锦式的特点，如复廊彷沧浪亭，水池效网师园，假山学环秀山庄，洞壑摹狮子林，旱船拟拙政园。其布局紧凑，手法得宜，巧置山水，自成一格。亭榭廊舫小巧雅致，山池花木疏朗宜人，堪称园中精品。
（2）实习目的及任务
学习怡园博采诸园之长，集锦式造园的手法。
u 7月4号：拙政园、苏州博物馆新馆 —— 住苏州（含早、中、晚餐）
1、中国古典私家园林 —— 拙政园（包括园林博物馆）
（1）实习内容
拙政园是苏州园林中面积最大的古典山水园林，被誉为“中国园林之母”，中国四大名园之一。其布局特点以水为中心，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然。临水布置了疏密有致、高低错落的建筑。以荷香喻人品的“远香堂”为主体建筑，“荷风四面亭”、“雪香云蔚亭”、“待霜亭”、“倚玉轩”及船舫形的“香洲”等各式园林建筑环池而布置，形成“形散神不散”布局形式。植物配置上能在不同境界中产生不同的艺术情趣，如春日繁花丽日，夏日蕉廊，秋日红蓼芦塘，冬日梅影雪月，无不四时宜人，创造出处处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽意境。
（2）实习任务及作业
通过拙政园的实习，主要使学生掌握：拙政园的空间序列及空间组织、古典园林构景手法，植物配置艺术、园林建筑的布局与立意、园林建筑的结构、园林建筑的细部。表现古典园林构景手法的速写，选定园中一中小型园建进行粗略的测绘。
2、苏州博物馆新馆
（1）实习内容
苏州博物馆新馆由世界著名建筑大师贝聿铭设计，以“中而新,苏而新”、“不高不大不突出”为建筑最大特点。新馆建筑群在现代几何造型中体现了错落有致的江南特色，为一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林三位一体的综合性博物馆。
（2）实习任务及作业
通过参观苏州博物馆新馆，使学生掌握园林建筑设计中展馆建筑设计的设计方法，包括展厅布置、路线组织、展厅平面具体要求等。实地学习建筑如何与园林环境进行结合，现代建筑和古典园林的协调。
u 7月5号：留园 —— 前往上海、住上海 （含早、中、晚餐）
（1）实习内容
留园为全国“四大名园”之一，最突出的特点是在空间处理的上善于运用大小、曲直、明暗、高低、开合等的对比原则，吸取四周景色，形成一组组层次丰富，错落相连的，有节奏、有色彩、对比强烈的空间体系。园内建筑在苏州园林中，不但数量多，分布也较为密集，其布局之合理，空间处理之巧妙，皆为诸园所莫及。每一个建筑物在其景区都有着自己鲜明的个性，从全局来看，没有丝毫零乱之感，给人有一个连续、整体的概念。整体上讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层。另一重要特点是建筑内外空间关系密切，能根据不同意境采取多种结合手法。建筑面对山池时，欲得湖山真意，则取消面湖的整片墙面；而对着不同的露天空间时，就以室内窗框为画框，室外空间作为立体画幅引入室内，呈现出诗情画意的无穷境界。
（2）实习目的及任务
通过留园的实习，主要使学生掌握小中见大的空间营造、步移景异的空间变化、欲扬先抑的空间处理手法以及地形的处理与视线关系等。任选园中主要场地空间的一侧立面进行摹画，学习分析留园空间。
（四）实习城市 —— 上海（7月6-7月9号）
u 7月6号：徐家汇公园、世博会公园区（后滩公园、世博公园） —— 住上海 （含早、中、晚餐）
1、徐家汇公园
（1）实习内容
徐家汇公园的设计以生态理论为指导，特别突出与原有徐家汇繁华商业圈以及衡山路殖民地时期的花园别墅风格的融合。公园整体布局呈上海版图状，公园湖设计成黄浦江形状，并在湖面第一个弯道处设计了上海老城厢景观，更显示了公园人文景观设计的巧妙构思。湖上架设了一座长约200米的观景桥，跨越这座桥犹如穿越“时光隧道”，上海的昨天、今天、明天就会不断地展现在你的眼前。公园同时通过保留并修缮的工业时代留下的烟囱、被称之为红楼的中国最早唱片制作楼以及上海三四十年代建造的典型上海民居等景观将城市的传统文化很好地传承了下来。
（2）实习目的及任务
通过徐家汇公园的实习，主要使学生掌握城市公园设计中如何传承城市的传统文化、体现城市特色以及在城市公园设计及施工中如何将生态理论及措施融入其中。
2、世博会公园园区（后滩公园、世博公园）
（1）实习内容
现保留有后滩公园、世博公园、亩中山水园和白莲泾公园等公共绿地。后滩公园是具有水体净化和雨洪调蓄、生物生产、生物多样性保育和审美启智等综合生态服务功能的城市湿地公园。世博公园是具有生态风景、科教文化、户外观演等功能的上海市中心城区的大型公共绿地。
（2）实习目的及任务
通过上海世博会公园园区的实习，主要是学习城市滨水公共开放空间的规划设计技法。实习场地中的城市滨水公共开放绿地空间的设计，囊括了城市一般性滨水绿地设计、城市湿地公园设计、城市广场设计等多种形式的设计理念，在其中可结合场地实际情况考察学习如何因地制宜地对城市滨水公共开放空间进行规划设计。在实习场地中收集有特色的园林景观铺装、小品、建筑等元素，并绘制其平、立面和透视图。
u 7月7号：上海辰山植物园 —— 住上海（含早、晚餐）
（1）实习内容
上海辰山植物园位于上海市松江区，是一座集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园。上海辰山植物园由德国瓦伦丁设计组合负责整体的设计规划，全园分中心展示区、植物保育区、五大洲植物区和外围缓冲区等四大功能区。中心展示区建造了矿坑花园、岩石和药用植物园等26个专类园。植物园的亮点之一的矿坑花园由清华大学的朱育帆教授设计。花园的原址为一处采石场遗址，设计者通过生态修复，并对深潭、坑体、迹地及山崖进行适当的改造，使其成为一座风景秀美的花园。
（2）实习目的及任务
上海辰山植物园的规划设计透着现代景观规划设计的手法，通过实习能使学生对大型公园的规划设计有一定了解，对各类植物的识别和应用有更深层的认识，还能使学生认识城市棕地的生态修复方法，了解如何在最小干预基础上充分利用原始地形地貌环境进行景观规划设计。
u 7月8号：徐汇滨江公共开放空间、静安雕塑公园 —— 住上海（含早、中餐）
1、徐汇滨江公共开放空间
（1）实习内容
徐汇滨江公共开放空间 —— 一个已建成的棕地生态恢复与资源再利用的案例，设计将场地中的废弃建、构筑物以及“垃圾”融入场地上的活动设计，通过回忆老场地上常见的作业场景感受，将这些物质和精神遗产与场地及周边的环境与新功能结合，同时把生态措施融入场地上的活动。
（2）实习目的及任务
通过徐汇滨江公共开放空间的实习，让学生了解“棕地”景观设计的概念、内容、技法及施工方法。
2、静安雕塑公园
（1）实习内容
静安雕塑公园是上海市中心唯一专类雕塑公园，兼有生态功能、艺术功能、文化功能的城市公共产品公园。其通过娴熟的造园工程技术和艺术手段，以改造地形（筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作、筑成了一个生态、幽雅、环保的自然环境和游憩境域。
（2）实习目的及任务
通过静安雕塑公园的实习，让学生了解如何运用传统造园的理念，以现代园林表现手法进行景观设计。
（五）回程返校 —— 上海—长沙（7月9号）
四、实习招标要求
1、投标文件中的行程安排严格按学院实习计划操作，旅行社不用另行再作计划。
2、全程的实习行程安排必须以指导老师的安排为准，旅行社不能擅自改变行程。特殊情况需双方协商解决。
3、往返实习均为直达特快旅客列车，老师学生均为硬卧标准（建议为始发站列车）。
4、旅行社必须保证充足的实习时间。如出现因住地到实习地点距离过远或途中堵车时间超过30分钟以上的情况，必须在实习地点中补上该耽误的时间；如出现超过正常的8小时工作时间还未完成实习的情况，以指导老师确定的完成实习所需的时间为准。旅行社不得以以上两种情况另收费用。
5、上海世博会公园实习如遇到特殊原因无法完成时，则实习计划相应地调整为上海免费城市公共绿地的实习（如上海延安中路公共绿地等类似的城市公共绿地）。其他实习地点如也遇到此类情况，实习教师将在不增加实习门票费用的基础上由酌情调整，请旅行社的计划中务必考虑该情况，不得以此为由另收其他费用。
6、如遇到需要预约的实习点，旅行社必须提前预约，以保证团队通过团队通道进入实习点。如遇到闭馆时间，须提前与带队老师商议避开闭馆时间。
7、实习地点如有联票，须以联票价格报价。
8、每个城市的实习居住地点附近须有地铁或多条公交线路（以步行能10分钟以内到达车站为准）。
9、尽量统一安排一个住宿地点，如需分散安排住宿，各个住宿地点之间应保证交通上能方便联系（以步行能10分钟左右到达为准）；同时，应保证至少2台车的人员住同一酒店。
10、住宿酒店标准按三星级标准（双标间），必须保证不能位于物流货运中心、客运中心内部或附近以及城中村内部或附近，且本身和周边不能有夜总会、洗浴中心、按摩店、电玩中心等不健康的场所，住宿酒店每间房必须有对外部空间（非内走廊）的开窗。
11、全程实习过程中不进店，导游不得向学生推荐实习计划以外的任何景点和活动。
12、学生和教师全程包餐安排：参见前面计划，考虑实习时间和就餐时间，晚餐应考虑安排在住宿酒店或住宿酒店附近，便于实习时间与晚餐就餐时间的对接；如遇到特殊情况未包餐，旅行社因按照餐标退回该餐餐费。
13、全程实习过程中必须保证教师的食、宿标准与学生相同（即不能安排陪同餐和陪同房）；如教师人数无法安排双标间，须将单出的老师安排单人间，旅行社应事先考虑此种情况，不得以此增加费用。
14、导游不能向学生传播不健康内容的言论（故事、笑话），不能做不健康游戏，不能放不健康视频。
15、实习过程中如出现突发情况，旅行社须及时向带队老师和同学说明情况，并尽快解决。如出现告知不到位或解决不力的情况，旅行社需承担相应责任。
16、投标文件上的报价费用须写清楚报价的明细。须包括门票总费用（包括景区内的交通费）、包餐总费用（如有此项须标明）、全程导服费、全程车票费用估价和全程住宿费用估价。
