为进一步贯彻党的教育方针，深入推进师德师风学习教育，10月26日，信息与工程学院在3211会议室召开了全院师德师风专题学习会，会议由党总支书记潘舒群主持，全体教职员工参加。
潘书记首先带领全体教师学习“湖南省师德师风教育读本”，接着对全体教师提出要求，今年以来，师德师风建设工作提到前所未有的高度，特别是今年部署开展了师德师风专题教育、“师德师风建设年”、自查自纠师德师风问题、专项整治行动等系列活动。全体教师都应该提高政治站位，深刻认识师德师风建设的重要性和必要性，结合党史教育活动，争做“四有”好教师。
紧接着老师们对于今天的学习积极发言，首先彭琛老师发表自己的感想， “我们要求学生认真参与教学的各项活动，我们就必须用同样的认真对待教学的各项活动，我们要求学生具有批判思维，我们就必须能接受他们的各类质疑，我们要求学生专注于学业，我们自己就必须不断进取，充实自己的知识体系，教育不只是言传，更在于身教，教而的职业道德修养体现在学生层面，便是把自己和学生看成是同样的人，尊重他们的同时助他们成长。”
其次李婷老师发言：作为一名党员教师，要充分认识教师职业的神圣使命，热爱每个学生、关心每个学生、信任每个学生、尊重每个学生，坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一，在日常教育教学活动中，注重和维护自己的职业形象，以身作则，做好学生的榜样，引领和帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”。
郑彭丹老师表示，倡导师德师风建设，落到实处应该做的不仅是一个专业能力过硬的高校教师，还需要做一名“有温度”的教师，带给学生的不仅仅是教育他们专业的技能和知识，还应该带给他们一种温暖的感觉，让学生觉得老师是关心他的，是理解他的，是真诚的，从而更好的信任老师，老师便可以对他们的人生能产生一种引领。
杨露老师认为师德有几个方面的体现：真正的师德有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。认为只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的，感受最深的一点是，要努力提高自己的师德修养，要做一个阳光教师，要以我的快乐去快乐我的学生，要以我的阳光去阳光我的学生，要以我的师德去影响学生的品德。
会议的最后，副院长廖宁作总结讲话，师德是教师的立业之基，从教之要，是一项长期而艰巨的任务，全体教师要认清形势、统一思想，充分认识加强新时代师德师风建设的重要意义。以坚定职业理想为重点，使工作热情明显增强；以热爱学生为重点，使育人水平明显提升；以加强学风建设为重点，使学习能力明显提高；以规范从教行为为重点，使行业作风明显改善。
