为践行中南林业科技大学涉外学院“高端化、全球化、个性化”发展理念，紧跟国家工科专业建设的重要趋势，逐步形成学科专业建设国际化的特色，加强“计算机与软件工程”国际实验班学生的国际视野拓广和工程实践能力培养，结合当前正在推进的2024版本科人才培养方案制（修）定工作，中南林业科技大学涉外学院信息与工程学院于5月16日举办了“工程教育专业认证”专题讲座。讲座由信息与工程学院院长徐蔚鸿教授主讲，院长助理李忠良高级工程师主持。 

　　工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。我国的工程教育认证标准以《华盛顿协议》提出的毕业生素质要求（Graduate Attribute Profiles）为基础，符合国际实质等效要求。我国的工程教育专业认证由中国工程教育专业认证协会（China Engineering Education Accreditation Association）组织实施。 

　　在讲座中，信息与工程学院徐蔚鸿介绍了中国工程教育专业认证的背景、历史、现状和意义；讲解了国际工程教育专业认证的基本特点、基本架构、基本理念、基本流程以及与其它评估和认证的区别。徐蔚鸿重点指出：我国开展工程教育专业认证的目的是，构建中国工程教育的质量监控体系，推进中国工程教育改革，建立与工程师相衔接的工程教育专业认证体系；促进工程教育界与工业界、企业界的联系，增强工程教育人才培养对产业发展的适应性，促进中国工程教育的国际互认，提高国际竞争力，为我国工程师参与国际项目、跨国团队工作的机会提供支持。 

　　此次讲座的开展，进一步加强了专业教师和教务管理人员对工程教育专业认证内涵的理解，信工学院2024版本科人才培养方案的制定，以及今后专业建设发展将主要参照工程教育专业认证标准。