为了全面而细致地推进信息与工程学院2024版人才培养方案制定工作，2024年7月2日上午，信息与工程学院在智信楼512召开人才培养方案汇报及自查会。此次会议旨在集思广益、深入探讨并完善新版人才培养方案，确保教育质量持续提升，培养出更符合行业需求的高素质专业人才。会议邀请教务处刘菲菲老师、校内专家李玫毅教授、孟爱国副教授、胡飞跃副教授、陈文会副教授、冯介一副教授、曾爱群副教授等参加，信息与工程学院院长徐蔚鸿教授、副院长杨露副教授、院长助理李忠良老师、各教研室主任、教学秘书及部分骨干教师参加会议，会议由院长徐蔚鸿教授主持。 

　　首先，由各教研室主任针对本专业人才培养方案进行阐述和介绍。电子信息工程教研室主任向诚副教授从培养目标、毕业要求、核心课程、课程地图四个方面介绍电子信息工程专业2024版人才培养方案。向诚副教授详细阐述了修订后人才培养方案的更新要点，特别强调了培养目标及专业发展方向的修订情况，更加明确了专业发展和人才培养的方向。 

　　软件工程教研室主任钟频副教授从专业地图更新、结构设置优化、课程设置逻辑、毕业能力目标四个方面介绍了软件工程专业2024版人才培养方案。着重从人才培养目标的角度阐述了课程设置逻辑，更加明确了本专业未来发展方向和思路。 

　　计算机科学与技术教研室主任李津副教授从教学方法的革新、国际视野的拓展、毕业要求的精细化、产学研结合的深度化以及技术发展趋势这五个方面深入地介绍了2024版人才培养方案的修改要点，重点突出本专业人才培养的特点和优势。 

　　数据科学与大数据技术教研室主任黄成副教授从培养目标的明确性、课程体系的创新性、跨学科课程的融合性、实践教学的强化性、持续改进的完备性这五个方面详尽而透彻的介绍了2024版人才培养方案的核心特色及其优势所在。 

　　人工智能教研室主任舒华蓉副教授对人工智能专业2024版人才培养方案进行了全面而深入的介绍。作为一个新开专业，舒华蓉副教授重点阐述了人工智能专业的培养目标、课程设置的基本逻辑等，并与与会专家积极探讨了课程设置的合理性及专业发展方向等问题。 

　　本次会议，各专业从培养目标、毕业要求、核心课程、课程地图等关键点展开阐述，与会专家们就跨学科课程设置、产业调查及发展、技术演进、人才培养目标等问题进行了深入讨论，提出了宝贵的意见和建议。各专业负责人表示将吸纳意见，持续优化人才培养方案修订工作，确保人才培养与行业需求同步，培养真正适应社会发展需求的高素质专业人才。 

　　最后，信息与工程学院院长徐蔚鸿教授进行总结，徐院长高度肯定了本次会议取得的积极成果，对各教研室主任及教师们在本次人才培养方案制定过程中的辛勤工作表示感谢，并对方案的进一步完善提出了殷切的期望。