为落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及教育部等九部门关于教育数字化的部署，推动AI与课堂深度融合，中南林业科技大学涉外学院信息与工程学院（新E代数智未来产业学院）罗武、潘瑜两位教师于5月30日—31日赴天津职业技术师范大学，参加了由深圳市讯方技术股份有限公司主办，河北雄安灵智讯科科技有限公司协办，南开大学赵宏教授主讲的第三期“5E”教学范式应用训练营。

培训为期两天，依托“南开模式”，从“道、法、术”三个层面系统展开，兼顾理论与实操。赵宏教授以《AI时代重塑教育教学逻辑——道、法、术层面的创新研究与应用》为题，剖析了AI带来的“去教师化、去班级化、去学科化、知识碎片化”四大挑战，提出以问题驱动为核心的POT-OBE理念和5E教学范式，强调教师应转型为学习引导者和课堂设计者，并结合AI配图、AI编程等实例演示了AI作为学习伙伴的落地路径。

在分组实操环节，全体参训学员围绕人机协同创新教学设计进行小组打磨，并完成方案展演。5E范式包括：激发提问、深挖本质、按需研学、落地实操、复盘反思，以学生为主演、教师为编剧导演、AI为协同伙伴，打破传统知识线性传授模式，实现知识、能力、认知三维育人。

罗武和潘瑜老师表示，5E范式为破解学生厌学、课堂低头、知识碎片化等难题提供了可行方案，南开模式将AI从工具升级为探究伙伴，其逆向问题式教学设计可快速迁移至日常课堂。

此次培训对我院教学改革与学院建设具有重要推动作用，既为学院探索AI与课堂教学深度融合提供了可操作的教学范式与实施路径，也将通过两位教师返校后的小范围试点及后续推广，有效带动学院教育数字化改革，提升整体人才培养质量，助力学院在数智化转型中形成特色教学成果。