为积极落实二级学院教风学风建设主体责任，切实履行立德树人根本任务，进一步加强我院教师教学经验和教学方法的交流，提高我院教师的教学能力与教学水平，充分发挥优秀教师的带头与示范作用，营造良好的教育教学环境，促进我院人才培养质量的不断提高，经学院研究决定，组织开展2023年秋季学期信息与工程学院示范课、公开课活动，活动安排具体如下：
一、活动时间
2023年10月16日至11月2日，第8周-第10周 。
二、活动组织
1、组织形式：示范课采用专场形式。公开课采用专场与随堂相结合的方式。
2、每个教研室至少推荐1位教师参加示范课；教研室新进专任教师（2022年9月至现在）必须参加此次公开课；本次活动公开课由主讲老师提供上课时间地点，学院组织教师随堂听课，示范课由学院统一组织。以“10分钟说课+5分钟课堂展示”的方式集中进行。教师授课信息，由各教研室填报《信息与工程学院院教师示范课、公开课计划报表（附表一）》，在2023年10月19日前报送教学秘书处，教学秘书汇总信息后，公布听课安排。
2、参加示范课、公开课的教师应事先向教学秘书提交教学设计（教案）、课件等教学材料。授课教师应严格按照安排进行授课，如遇特殊情况授课时间、地点发生变化的，须提前1天告知教学秘书。
3、开展示范课、公开课活动期间，教学秘书将随机挑选若干名听课教师作为观摩评委，对上课教师进行评价打分，课堂教学效果评价细则见附表二。活动结束后，评选出优秀授课教师，并对获奖教师颁发奖状和奖品。
4、活动结束，学院将组织一次教学研讨会，对此次公开课示范课的教学过程进行总结。
三、活动要求
1、学院老师示范课公开课的时间无教学任务的老师务必参加听课，学院将考勤结果计入教师个人和所在教研室的年度考核和评奖评优指标参数中。
2、各教研室要组织本教研室老师对示范课、公开课进行听课、评课。评课情况要详细记入教研室会议记录本上，其内容主要包括：评课课程名称及主要内容，主讲人和参加评课人员姓名，评课时间，评课地点，发言摘要，评课总结等，各教研室应保存相关教学材料，并于活动结束后提交相关材料到教学秘书处。
3、听课教师(辅导员)应提前10分钟到达教室，关闭手机，做好听课记录，不迟到，不早退。
信息与工程学院
2023年10月16日
附表一：信息与工程学院院教师示范课、公开课计划报表
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序号
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教研室
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姓名
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课程名称
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类型
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组织形式
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安排时间
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地点
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课程结束周
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1
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xxx
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张三
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操作系统
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示范课
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专场
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第12周星期四下午
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XX周
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xxx
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张三
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操作系统
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示范课
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专场
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第13周星期四下午
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XX周
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2
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xxx
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李四
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线性代数
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公开课
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随堂
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第X周星期X第X节
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XX周
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附表二：课堂教学效果评价细则
测评对象姓名：
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评价指标
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分值
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得分
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一级指标
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二级指标
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教案
（8 分）
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以《中南林业科技大学涉外学院教案书写规范》为标准，
（给出优、良、合格、不合格四个等级，对应计分 8 分、5 分、3 分、0 分）
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8
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语言
（10 分）
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讲课普通话标准，语言流畅，用词精练，讲授清楚，思路严谨，富有激情，幽默活泼， 教书育人。
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10
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教学组织
（12 分）
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教学内容组织科学合理。
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7
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时间安排合理。
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5
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课堂教学
（70 分）
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形象优美。衣着整齐，仪表大方，亲切端庄，能用适当的肢体语言辅助教学。
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5
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教学目的明确、紧扣大纲，重点突出、难点分析透彻、能反映学科的最新知识和发展方向，培养学生的创新意识。
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10
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教材熟悉，内容正确，逻辑清晰。基本理论正确、概念准确、
条理清楚、论点明确，层次分明，
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10
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能联系实际，启发引导，师生互动。注意激发学生学习兴趣，
促进学生积极思考，注重能力培养。
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10
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灵活运用教学方法开展教学。
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5
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教学手段运用合理、板书规范、字迹工整。
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10
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有效利用各种教学软件开展线上线下混合式教学。
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10
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善于提炼思政元素，知识点与思政元素结合紧密，课程思政有亮点。
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10
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总 分
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100
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评测老师签名：
