为深入贯彻落实习近平总书记关于青年成长成才的重要论述，引导学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”，立足长沙“历史文化名城”“工程机械之都”“媒体艺术之都”等特点，学院特举办“发现长沙之美”2025年暑假教育实践活动。通过追寻红色印记、守护非遗根脉、助力城乡发展、体悟产业前沿四条主线，鼓励学生用专业视角解读城市基因，以青春脚步丈量星城蝶变，在服务社会的生动课堂中坚定理想信念、提升综合素养，为长沙高质量发展注入青年智慧。现将有关事项通知如下：

一、 活动对象

全体在校学生

二、 活动时间

2025年7月4日 - 8月30日

三、 活动内容

本次教育实践活动分为“薪火相传——追寻革命足迹 传承红色基因 厚植家国情怀”“文脉赓续——守护非遗传承 熔铸时代精神 坚定文化自信”“城市筑梦——投身基层治理 助力乡村振兴 书写青春答卷”“职业探索——体悟职业真谛 夯实社会认知 衔接成长之路”四条主线，每条主线均设置特色板块。学生可任选其一开展实践活动并提交相关材料。

（一）薪火相传——追寻革命足迹 传承红色基因 厚植家国情怀

长沙是一座具有深厚红色底蕴的英雄城市，这里留存着众多革命遗址和英雄事迹，是开展爱国主义教育和红色文化传承的鲜活课堂。从新民学会旧址到湖南烈士纪念塔，从中共湘区委员会旧址到杨开慧纪念馆，每一处红色地标都承载着中国共产党人的初心和使命，铭刻着革命先辈们为民族独立、人民解放而奋斗的壮丽篇章。​

本主线鼓励学生深入长沙的红色教育基地、革命纪念馆、烈士陵园等地，通过实地参观、聆听讲解、访谈老革命战士等方式，全面了解长沙的红色历史，深刻感悟革命先辈们的崇高精神和伟大情怀；组织开展红色文化宣讲活动，通过主题演讲、故事分享、红色文艺表演等形式，向更多人传播红色文化，让红色基因代代相传。此外，学生还可以结合专业特长，开展红色文化创意设计，如制作红色主题的短视频、文创产品等，以新颖的形式展现红色文化的魅力，激发公众的爱国热情。

特色板块——红色记忆传承行动​

本板块鼓励学生深度挖掘长沙红色历史故事。学生们可以组建红色文化调研小组，深入长沙的各个区县，探寻那些鲜为人知的红色事迹和革命人物。通过拍摄红色历史纪录片、制作红色故事音频专辑、绘制红色主题漫画等形式，将这些珍贵的红色记忆进行整理和传播。同时，鼓励学生运用现代科技手段，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等，打造沉浸式红色文化体验项目，让更多人能够身临其境地感受长沙红色文化的震撼与魅力，进一步厚植家国情怀，传承红色基因。

（二）文脉赓续——守护非遗传承 熔铸时代精神 坚定文化自信

长沙拥有丰富的非物质文化遗产，这些非遗是长沙文化的瑰宝，承载着这座城市的历史记忆与民族精神。青年学生应肩负起传承与弘扬非遗的使命，通过实际行动守护文化根脉，让非遗在新时代绽放光彩。

本主线鼓励学生走进长沙的博物馆、非遗传承基地、传统手工艺作坊等，与非遗传承人深入交流，学习非遗技艺，了解非遗项目的历史渊源、传承现状和发展困境。同时，组织非遗公益宣传活动，如非遗进社区、进校园，通过现场展示、教学体验等方式，让更多人了解长沙非遗的魅力，激发公众对非遗保护的兴趣和热情。

特色板块——铜官窑非遗追光行动

结合“发现长沙之美”网络视听公益作品征集展示活动中的“铜官窑非遗追光人计划”，本板块鼓励学生聚焦长沙铜官窑陶瓷非遗技艺。学生可深入铜官窑古镇，探寻海上丝绸之路文化、陶瓷文化、盛唐建筑、非遗文化等，挖掘长沙铜官窑陶瓷文化发展脉络。通过拍摄与铜官窑各类元素相关的摄影作品，设计体现铜官窑地域文化、具有亲和力和吸引力的品牌IP形象，创作日用陶瓷、陈设陶瓷、景观陶瓷、生活陶艺以及陶瓷文创产品，并对铜官窑的创意产品、特色产品进行包装设计，为铜官窑文化的传承与发展贡献青春力量。

（三）城市筑梦——投身基层治理 助力乡村振兴 书写青春答卷

长沙作为一座充满活力的城市，正处于快速发展的阶段。青年学子应积极投身城市发展的浪潮，关注基层需求，以公益行动为城市发展添砖加瓦，展现青春担当。

本主线鼓励学生深入长沙的社区、乡村、企业等基层单位，围绕城市治理、乡村振兴、社区服务等方面开展实践活动。学生可以参与社区环境整治、关爱孤寡老人、助力乡村教育等公益活动，为改善基层群众的生活贡献力量；也可以结合专业知识，为长沙的城市规划、产业发展等提供调研报告和意见建议，助力城市高质量发展。

特色板块——和美乡村文旅焕新计划

鼓励学生自主挖掘长沙农文旅资源，以农文旅融合为核心，助力乡村振兴。学生可深入长沙周边乡村，如浏阳古港镇梅田湖村、长沙县果园镇新明村等地，调研当地特色农业、自然风光、民俗文化等资源，结合乡村实际需求，策划农文旅融合项目。

（四）职业探索——体悟职业真谛 夯实社会认知 衔接成长之路

长沙作为 “世界媒体艺术之都”“世界工程机械之都”，拥有多样化的职业领域和丰富的产业资源，为学生提供了广阔的职业探索空间。在当今社会，职业教育与职业体验对于学生的成长和发展至关重要，它能够帮助学生提前了解社会职业需求，明确自身职业方向，提升职业素养和实践能力。  

本主线鼓励学生参与各类职业体验活动，走进长沙的知名企业、科研机构、文化创意园区等，与不同行业的从业者进行面对面交流，了解行业发展趋势、职业技能要求和工作内容。学生可以通过岗位实习、职业访谈、工作坊体验等形式，亲身体验不同职业的工作环境和工作流程，感受职业魅力，发现自身兴趣和优势。

特色板块——星城推介行动

本板块鼓励学生化身长沙推介官,围绕长沙旅游资源，通过直播、小视频等新媒体形式，策划并实施文旅推介行动，深度体验媒体传播领域的职业魅力，同时助力长沙城市形象推广。学生可自主调研长沙文旅资源，结合当下流行趋势与受众喜好，设计独具特色的文旅动线，通过风格多样的视频作品在社交媒体平台广泛传播；也可利用直播平台，开展“云游长沙”系列直播，吸引更多人关注长沙。

四、活动要求及说明

此次实践活动要求2024级学生全员参与并提交实践记录，其他年级学生自愿参加。

此次实践可以个人或团队为单位参与，团队需3-10人，可认定劳动教育课程服务性劳动实践项目，同时可根据提交的实践材料认定第二课堂积分1分，由二级学院第二课堂办公室进行审核及积分认定工作。

本次实践将根据实践成果遴选一批优秀组织单位、优秀实践团队、优秀实践个人及优秀指导老师，请各二级学院推荐10%的优秀作品参与评选，根据评选结果再次累加对应的第二课堂积分。

各二级学院要加强指导，充分发挥党团先锋和学生干部力量，引导其积极参与。

五、成果提交

即日起至8月25日前，请有意参与暑期社会实践活动的个人扫描左下方二维码进行报名；团队则扫描右下方二维码进入QQ群。

以下是关于实践活动成果材料提交的相关要求，请仔细阅读并严格遵守：

参与暑期教育实践活动的团队或个人应在实践活动结束后，于9月2日17：00前将成果材料提交审核，个人提交至各二级学院第二课堂办公室审核，团队提交至校学生会志愿实践部审核。具体要求如下：

（一）材料提交要求（以下至少选择一项提交）：

1.实践报告类：应体现与主题的联系，要求行文规范、严谨，突出活动成果，彰显个人思考，体现一定的专业水平和创新能力，具体格式见附件，要求提交至少3-5张活动照片（实践个人至少3张，团队至少5张，包含大场景和特写等镜头，图像清晰，大小1M以上）。同时，团队参赛每位成员还需提交个人总结。

2.影音类（微电影、短视频、微纪录片、朗诵等）：像素采用1920X1080，mp4格式，大小在300M以内，能够充分反映实践活动内容和成果，时长不少于60秒。

3.平面设计类（移动端静态广告、纸质媒体广告、IP形象设计、VI设计、包装设计等）：

①移动端静态广告：文件格式为JPG，不限定尺寸，色彩模式RGB，分辨率300dpi；

②纸质媒体广告：文件格式为JPG，色彩模式RGB，分辨率300dpi，作品规格为A3(297x420mm)，文件大小不超过 10MB。系列作品不得超过5张，设计版式一致。

③IP形象设计：参赛IP符合实践主题，形象不设限，设计需原创，无在先使用行为，未在先发表、公开等对任何第三方披露的情形，使用软件不限，设计风格不限（包括但不限于三维、插画）。参赛者需要设计1个或1个以上IP形象原型，形象设计包括中英文名称的设定，名称应朗朗上口，并适应形象所预设目标受众对的形象称谓的偏好。参选作品请提供平面设计图、三视图（正面、侧面、背面）或3D效果图，还需对IP形象的性格特点、设计理念进行阐述说明，并尽可能完善该原型的视觉系统、故事设定，可酌情为其创作相对丰富的延展（如更多的IP形象、应用场景、周边等）。

作品格式单张为JPG格式(多张则导成PDF格式)、画幅尺寸不低于A3(297x420mm)，RGB，300dpi，文件大小单张不超过10MB，PDF不超过20MB，以及可用于媒体传播、设计印刷生产的位图源文件或矢量文件(AI、PSD、CDR格式)，便于后续使用。

④VI设计手册：以PDF格式，RGB，300dpi，作品规格为A4(297x210mm)，文件大小不超过 30MB。

⑤包装设计：作品需提供渲染立体效果图和展开图，可渲染GIF环绕动图和内结构设计图，每件作品提供图片不超过10张。提交格式JPG，色彩模式RGB，分辨率300dpi，图片作品规格为A4(297x210mm)，单张图片在5M以内。

（纸质档打印海报类型A3(297x420mm)，画册类型A4(297x210mm)。）

4.数字内容设计类（数字艺术设计、H5互动设计、动画、虚拟现实、数字音频等）：视频分辨率30秒以内(含30秒)1280x720，视频制式PAL，16:9画幅，成片压缩成MP4格式。

5.产品设计类：

①平面图版。参赛者将参赛作品相关内容（设计草图、设计说明、预想图、模型照片等）合理编辑为一张纵向版面（尺寸1089mm*841mm ，JPG格式，精度150dpi，文件大小不超过5M）。

②产品建模文件。参赛者需提交参赛作品的3D展示效果文件。参赛者需提交产品建模的3D通用格式文件（fbx、dae、obj、stl），此项内容为参赛者在平面展板中无法细致体现的材质、结构、使用方式等内容。

③单独的作品设计说明。

6.景观设计类（风景园林特色小品，风景园林建筑设计，风景园林公共空间）：展板（规格900*1200mm）1-2张，分辨率不低于300dpi。内容包括但不仅限于前期分析、总平面图、场地剖面图、效果图、设计构思、设计说明、设计分析等。

7.环境设计类（室内空间设计、陈设设计、展示设计）

①室内空间设计、展示设计类：A1图幅电子展板(规格841*594mm、分辨率300dpi、JPG格式)，包含设计说明，平面布置图一张，立面图、效果图不少于两张。

②陈设设计类：A1图幅电子展板(规格841*594mm、分辨率300dpi、JPG格式)，包含创意说明，陈设品三视图，效果图不少于两张。

（二）选交材料说明

实践活动的新闻宣传报道链接和截图（选交）；

其他能反映实践活动成果、展现青年学子风采的材料（选交）。

（三）特别说明

各二级学院于9月7日17：00前推荐10%的优秀作品至swxyxgbsz@126.com参与校内评奖评优。后续将对表现优异的实践团队、个人和指导老师予以表彰，以展示风采，激励先进。

对于提交形式不正确的成果材料，主办方将要求重新按照正确形式进行提交。成果材料提交形式有误与内容不全均会影响后期评奖评优，请予以重视。

附件：

1.2025年暑假教育实践报告模板

2. XX学院暑期教育实践活动作品推荐汇总表

学生工作处

2025年6月27日