2019年11月18日18：30，为培养学员创新思维能力和团结协作能力，检测近期理论学习成果，我校青年马克思主义大学生骨干培训班（以下简称“青马培训班”）在一教1310多媒体教室了青马之行，追梦不止、如何更好地担当“先锋骨干”责任、当青春遇见马克思、传播正能量，勇做社会新风尚的践行者、展青马风采，传先锋火炬五个课题的讨论研究和开题汇报。

    下午18:10，由各个小组长抽取课题之后，每个小组进行了45分钟的课题讨论。小组是由共同目标结合成的集体，每人都有小组的归属感和认同感，大家团结一致，群策群力，为小组目标的达成做出努力。好的研究课题能把一个有限的课堂变得拥有无限的可能性，让每个学员带着自己的认识倾向、思考方式和价值观念参与到集体学习中。每个组内的不同学员思想差异性，思维的活跃程度可以互相感染，在合作学习中，可以取长补短，同龄人的一起讨论和听课相比更能让学员主动投入思考。

    本次研究课题的讨论，充分锻炼了各小组学员的组织协调和团结协作能力，以及学以致用和创新思维的能力。也为青马学员在如何积极投入“青马工程”的学习提供了重要的指导。对作为青年大学生骨干究竟如何发挥先锋模范作用，怎样去传播“青马精神”有着重要的作用。 

    经过45分钟的讨论之后，各个小组分别派一个代表去进行课题纲要的报告，虽然有的小组课题是一样的，但是，一千个读者就有一千个哈姆莱特，正如《周易·系辞上》：“仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。是提升自我和影响他人的讨论，是社会与国家的发展，从继承到传递，整个小组宣讲过程中，每个小组之间见仁见智，各有千秋，整个提纲宣讲过程下来，小组之间的收获很多，真正实现了取长补短，共同进步。 

    之后，校团委书记徐婷老师对本次课题研究讨论进行了总结发言，首先，她对于学员们的汇报给予了充分肯定;之后，徐婷老师再针对五个课题的汇报做出分析，并具体到每一点，给予了补充以及需要改进的地方，提到了研究课题需要深度，需要内容，研究课题需要侧重点，扣主题等方面。 

    本次研究课题的讨论，为青马学员在如何积极投入“青马工程”的学习提供了重要的指导。对究竟如何发挥蝴蝶效应，怎样去传播“青马精神”有着重要的作用。传播正能量，勇做社会新风尚的践行者。我们相信，俯首甘为孺子牛的精神也一定会贯彻在涉外学子之中。