海外升硕一期班的全体学员们：

　　大家上午好！

　　长沙在经历了一段连续的阴冷秋雨后，这两天终于迎来了久违的暖阳。每当这样的阳光照射到我的办公桌前时，我常常在想，我们中南林业科技大学涉外学院的未来应该是什么样子的？我们涉外学院的学子未来是怎样的风采？历史又会如何评价我们的这所大学？

　　目前世界上公认的最早的大学是意大利的博洛尼亚大学，始建于1088年，目前依然是意大利第二大大学，在校生超过10万人。传承近千年，屹立不倒，载入史册。我在想，我们的涉外学院一千年以后还会不会存在呢？如果存在，将是一种怎样的状态。

　　涉外传承 

　　高等教育时代 

　　这些问题最近一直萦绕在我和几位院领导的脑海里，事实上这就引申出来另一个问题，怎样才能把涉外学院办好，办成一所百年名校，甚至如同博洛尼亚大学一样传承千年，薪火永续。

　　一所大学的发展，离不开它所处的时代，只有深刻的认识我们这个时代，才有可能找到涉外学院的出路。我们这个时代是中国高等教育由大众化向普及化发展的时代。中国高等教育已经从大众化阶段向普及化阶段迅速迈进。中国高等教育2002年进入大众化时期，毛入学率达到15%。16年后的今天接近45%，再过两到三年将超过50%。毛入学率50%是世界高等教育发展进程的一个新阶段——普及化阶段。中国高等教育只用了十几年的时间就将完成从大众化向普及化的转变。一个国家的高等教育进入普及化阶段，意味着高等教育开始成为其国民的基本需求，高等教育开始成为国民职业生涯的“基础教育”。

　　当一个国家高等教育发展到高级阶段，引领国家发展的一定是多样化的高等教育，而不是单一的“同构化”高等教育。简而言之，在普及化的背景下，高校特别是涉外学院这样的民办高校发展的出路必将是提供多样化教育服务产品，实现差异化竞争的优势。满足部分家庭对于高等教育服务的差异化需求，精准定位学校服务对象，选择适合学校发展的道路，这将是决定涉外学院下一个20年生死存亡的关键抉择。所以学院提出“高端化 国际化 个性化”发展战略，也正在积极主动的探索这样的发展出路。

　　政治经济文化 

　　全面全球化时代 

　　我们这个时代也是政治经济文化全面全球化的时代。“全球化”概念产生于西方社会，其被中国社会接受和使用的过程本身也是一个独特的全球化过程。全球化不仅意味着竞争，更意味着世界秩序的一次“扩容”，从15世纪的麦哲伦环球航行开始，全球化的发端是一个仅仅局限于欧洲的1.0版本；而随着工业革命的推动，全球化开始整合西方世界，演进成为美欧跨大西洋共治的2.0版全球化；随后，当冷战分裂了世界继而又整合了世界，中国改革开放与跨太平洋合作的时代到来了，这是全球化的3.0版，全球化真正让世界变成了“地球村”。

　　互联网技术、交通运输技术的的发展都推动了全球化进程，同时也要求人才必须具备全球竞争能力和素养。我们涉外的学子也将不可避免的参与全球化竞争，也需要具备面向国际的竞争力。

　　国际思维 

　　全球视野 

　　具体而论，未来我们涉外学子将要成为具有国际思维、全球视野的人，要具备熟练的国际交流语言能力，适应国际法律的规则意识，具有包容性的整合能力，融入世界主流的教育经历和背景。

　　这也是为什么今天，我们在这里以这么高规格举办涉外学院海外升硕班开班典礼的原因。海外升硕定向培养项目是学院在国际化战略中最重要的抓手之一，期待通过海外升硕班，让涉外学子提升国际竞争能力，参与全球化进程，实现自我价值提升，让不可能变成可能。

　　所以，我要特别祝福海外升硕一期班的同学们，希望你们能以青春之热血，战胜路途中的艰难困苦。显然你们选择了一条更加艰辛的求学道路，但是我相信，这沿途的风景和胜利彼岸的光彩更令人着迷。

　　未来展望 

　　两千多年前，屈原发出了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的时代强音，今天，海外升硕班的同学们在这里起航，许下心愿，期待你们成为我们这个时代的弄潮儿，心想事成，美梦成真！。在你们今后几年奋斗和成长的岁月里，我，以及涉外学院的老师们，都会尽全力陪伴和帮助你们，为你们助力加油。

　　我一直有个遗憾，三年前的这个时候未能亲自参加我大女儿在牛津大学的硕士毕业典礼，所以现在我天天鼓励小女儿学英语，梦想若干年后能去趟牛津、剑桥，或者牛津剑桥旁边的某个大学，参加一次家长会或毕业典礼。这是我作为一个父亲的心愿。而此时此刻，我最真切的愿望是，期待着几年后，能够以本科母校老师的身份应邀参加你们在或英国、或美国、或加拿大、或澳大利亚某个世界知名大学的硕士毕业典礼，和你们的父母一起分享你们无上的荣耀。期待这一天的早日到来，期待你们的邀请！

　　祝福你们！谢谢。