在教育不断变革创新的背景下，高校教育研究正成为教育发展的重要力量。为此，语言文化学院英语专业教研室于2025年4月23日下午在明义楼2108教室开展了一场以“如何开展高校教育研究——以省教育科学规划课题申报为例”为主题的讲座。本次讲座特邀朱玉梅教授担任主讲嘉宾。

朱玉梅，硕士，教授，2002年获国家留学基金委资助访学欧洲。从事高校英语教学40年，先后在各类学术刊物发表论文近40篇，编著省级教材4部，主持湖南省教科规划课题、省教改课题4项，主要参与国家级、省级课题10余项，主持校级重点教改课题2项、一般课题3项。曾获省级教学成果三等奖、第十一届全国多媒体课件国家二等奖、省级优秀教材、校级教学成果奖6项；中国独立学院协作会“全国独立学院优秀工作者”、学校“感恩优秀教师奖”、“优秀教师”。

讲座开篇，朱教授凭借敏锐的学术洞察力，引领大家深入领略高等教育发展的前沿动态。她指出，“新文科建设”正推动学科交叉融合与技术创新，为文科教育注入活力；人工智能则加速高等教育数字化转型，从智能工具到个性化学习模式，全面重塑教育生态。她以高屋建瓴的视角和详实案例，精准勾勒行业发展脉络，展现出扎根时代、引领创新的学者担当。

针对外语教育研究，朱教授立足专业领域，凭借深耕积累的经验，深入浅出地剖析研究方向，并提出三大策略：关注行业论坛捕捉变革信号，洞察学科趋势明确研究方向，立足学校定位挖掘实际需求。她将理论框架与主持课题的实战经验相结合，以循循善诱的讲解，开拓外语教育研究新思路，其严谨治学与躬身实践的精神令人钦佩。

在课题申报环节，朱教授以丰富的课题评审与申报指导经验，为英语教研揭示逻辑的核心密码。她强调以具体、可操作的问题为导向，确保研究目标、方法与成果预期逻辑紧密。通过拆解优秀案例、剖析常见误区，她将复杂学术逻辑转化为实用方法论，展现出对学术规范的深刻理解，彰显了甘为人梯、助力后学的学者风范。

朱玉梅教授以渊博学识和务实智慧，为学院英语教研组带来精彩讲座，分享前沿学术理念与研究方法。

会后，教师们纷纷表示受益匪浅，既掌握了课题申报技巧，也深受治学精神启发。未来，教师们将把所学所悟融入实际研究，为学院教育事业发展与高等教育进步注入蓬勃活力。

供稿 | 李慧玲

排版 | 凌好

审核 | 罗滔滔

指导老师 | 孙文婕、成敏

复核 | 付存婕

监制 | 吴姣姣

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