在实习前，李小霞老师召开了2020级英语专业深圳口语实习学生动员大会，让学生预知实习的任务和要求，保障实习顺利开展。指导教师安排每班分好组，召开组长会议，安排具体任务，要求学生在实习地主动与外国友人交谈，英语口语的日常使用情况需记录在册，由各班带队教师随时抽查。每位学生用英语记录当日的实习日志，每晚各组长向本班带队老师做3-5分钟的英文口语汇报，教师给每小组记录评分，并抽查个人当日的英文实习汇报。

此次英语口语实习作为英语专业教学体系中高年级不可或缺的实践环节，对学生的全方位专业能力发展有检验和促进作用。学生们与外国友人进行口语交流时，能耐心主动地学习，积极提出自己的见解，拓宽了自身的眼界，提高了跨文化交际意识和口语交流水平，也锻炼了和陌生外国友人交谈的胆量。

希望同学们能抓住机会，把专业知识和跨文化交际的实践活动相结合，检验自己的学习效果，这也是语言文化学院贯彻理论与实践相结合的重要体现及培养高素质英语人才的重要环节。