“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”为贯彻落实立德树人的根本任务，高质量推进以“课程思政”为目标的教学模式改革，全面提升教师课程思政教学能力，语言文化学院于2022年4月14日下午1点在2401教室举行2022年课程思政教学比赛院内选拔赛。
参加此次选拔赛的教师（团队）有：成敏、王茜教师团队、刘胡英教师团队、袁雅菲教师团队、刘欢老师、朱燕萍老师、闫泽茜老师。
闫泽茜老师以阅读、鉴赏、讨论为主的教学方法，从长沙疫情导入涉疫涉病诗词，搭建起了古代与现代的桥梁，引发学生的思考。
成敏、王茜教师团队从knowledge、skills、value和emotion出发，来讲述英美文学，并将中西方文化极好的串通起来，强调当今世界你中有我，我中有你的主旨，开阔学生视野，为学生树立正确的世界观。
袁雅菲教师团队从新大学英语课程如何学习的角度切入课堂，创新大学生学习英语的思维和方法，提高学生的听说读写的能力。
刘欢老师通过舒婷的《致橡树》一诗，意在培养学生解读诗歌意象能力，将目光投向当代大学生的爱情观上，使人耳目一新、深感兴趣。
朱燕萍老师则是以古代汉语为立意点，提炼汉字及其造字法的精髓，挖掘其丰富的文化意义，在带领同学感悟古代创新精神的同时培养了学生们对中华文化的自豪感。
刘胡英教师团队以中国文学经典作品作为话题导入课堂，为学生拓展更多的文学作品，以此激励学生的爱国意识，以及提高学生的大局意识。
之后，彭爱和院长对此次比赛进行总结：本次的课程思政比赛相比去年更加有特色，形式上、合作中都有创新，希望老师们在以后的每一节课中也能将课程思政融入课堂。
最后宣布比赛结果：
一等奖：刘胡英教师团队
二等奖：成敏、王茜教师团队、朱燕萍老师
三等奖：袁雅菲教师团队、刘欢老师、闫泽茜老师
教育是国计，也是民生，教育是提升全民综合素质的途径，是实现中华民族伟大复兴的重要之路，而教师作为锻造教育事业的基石，是孕育人才的园丁，是人类文明的传承者，承担着重大的时代责任。愿语言文化学院全体教职工以教材内容为教学支柱，灵活使用思政元素使其与课程内容融合贯通，通过多种教学方式引导学生独立思考，激发学生积极性。希望老师们在今后类似的教学比赛中取得更加辉煌的成绩，为学院的教育教学事业增光添彩。
