在新冠肺炎疫情期间，教育部提出“停课不停学”要求各类学校充分利用网络授课模式，满足学生的学习需求。为了打赢这场“防疫保教”之战，我校积极响应上级教育教学主管部门的号召，为全校学生开设线上课程。虽然是初次接触这种授课方式，但优质的直播平台与有趣的课堂体验，让学生们和家长们耳目一新！

         体育教学作为学校教育的重要组成部分，积极响应学校的线上授课号召，那时的邓磊主任已经是孕晚期，即将临盆，但她第一时间把学校关于线上教学的通知转发到群内，并跟老师们讨论怎样进行线上授课。后来她生完宝宝又立马投入到教学工作中来。朱砂老师、夏帅老师等一直都在教研群里出谋划策。大家群策群力，共同商议大一和大二的线上授课内容及形式。因考虑到我是武术专业老师，大一的太极拳前期录制我主动承担下来了。下面我就太极拳线上授课的几点心得体会和大家交流一下。我主要从课前准备、课程情况、效果分析以及反思改进这四个方面来说。

   一、线上课前的准备

        目前线上教学主要有语音教学、视频教学和文字教学几大类。线上体育课的特殊性并不是简单录个视频、老师露个脸就可以的。如何把体育老师所授的体育技术动作高保真还原并呈现给线下的学生，不仅让线下学生可以感受现场教学场景，同时达到锻炼身体的目的，这是我首先考虑的问题。因此，我的教学内容是以24式简化太极拳为主，体适能的练习为辅。太极拳的教学，我采用的是视频教学方式。提前录制了三次课的内容。为了使线上的教学不逊于传统的课堂面授，我整合优秀网络资源，反复观看大师级的太极拳视频教学动作，认真听他们的动作讲解，吸取他们的经验，努力去做好每一个动作，以提高内容质量。我录制的视频分为正面示范和背面示范，正面示范让大家对所学内容有初步了解，形成完整概念；背面示范让大家看清楚动作路线。在视频后面还配上了太极拳的图示以及动作详细讲解。上完一周的线上课后，感觉到学生学得有点吃力，我立马赶录了太极拳分解动作的视频，还把手和脚的动作分开来录，为了达到最佳示范效果，有时一个视频反复录制了几十遍。