三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。教师，不仅是传道授业的智者，更是照亮我们人生道路的启明星。在这金秋送爽、感恩满怀的时节，让我们一起致敬所有孜孜不倦、默默耕耘的老师们！ 

　　一、教师节的由来 

　　我国的教师节定于每年的9月10日。这一节日最早可追溯至汉代，当时尊崇孔子诞辰的祭祀活动已蕴含尊师重教之意。为了肯定教师为教育事业做出的巨大贡献，进一步弘扬中华民族尊师重道的传统美德，1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议同意国务院关于建立教师节的议案，正式将每年9月10日定为“教师节”。 

　　二、师恩如光·点亮书香 

　　为了表达对老师的深深谢意，我们特别推出两个线上小活动，期待你的参与！ 

　　（一）“师恩知多少”教师节知识小问答 

　　扫码参与教师节知识小问答，全部答对即有机会获得图书馆定制文创小礼品。（注意：小礼品为现场领取，不用点击跳转窗口，领取地点为图书馆303办公室，限量50份，先到先得！）

　　（二）“纸短情长”我与老师的故事征集 

　　那些与老师相处的瞬间，一句鼓励、一次点拨，都值得我们永远珍藏。现向全体同学征集我与恩师的温暖故事。 

　　·征文要求：投稿作品须为作者本人原创，严禁杜撰、抄袭或AI生成，文体不限，随笔、短文、诗歌均可，500字以内，要求真情实感，内容积极向上，文章结尾需备注个人姓名、学院、学号、专业班级、电子邮箱、联系电话等。 

　　·投稿邮箱：1053205186@qq.com 

　　·邮件主题：我与老师的故事+姓名 

　　·投稿截止日期：2023年9月19日 

　　我们将评选出6篇优秀作品，其作者将获得图书馆准备的精美礼品一份！优秀故事还有机会在图书馆官方平台展示哦！ 

　　三、书香谢师恩 

　　师者，所以传道、授业、解惑也。如果你想更深入地理解“教育”的内涵，不妨从阅读开始。 

《论语》 

　　索书号：B222.24/21 

　　馆藏地点：207（阅览室二） 

　　推荐理由：穿越千年的师徒对话，见证师道传承的初心。 

《给教师的建议》 

　　索书号：G40/111 

　　馆藏地点：207（阅览室二） 

　　推荐理由：一本备受推崇的教育经典，为教师提供了宝贵的实践经验。

《陶行知画传》 

　　索书号：K825.46/66 

　　馆藏地点：207（阅览室二） 

　　推荐理由：用光影与笔墨重现一代教育家的生命轨迹，照亮每一个教育者的初心。 

《社会与教育》 

　　索书号：G40-052/2 

　　馆藏地点：404（社会科学书库） 

　　推荐理由：中国教育社会学开山之作，深刻揭示教育与社会发展的内在联系，为理解教育本质提供经典视角。 

《教育旅程 且行且歌》 

　　索书号：G4/78 

　　馆藏地点：207（阅览室二） 

　　推荐理由：用温暖笔触记录教育路上的点滴感动，见证师者用爱与智慧点亮生命的动人故事。 

　　桃李不言，下自成蹊。图书馆在这里衷心祝愿所有老师，节日快乐，身体安康，工作顺利！