本次思想政治理论课教学展示活动分为说课和讲课两个环节，说课环节是由教师介绍课程的学习情况、教学目标、教学思想、教学方法、教学要点、教学作用以及课程安排设置，讲课环节即教师围绕某个主题对其中部分内容展开讲解。经过初赛，共有六位教师参加此次展示活动决赛。

　　  展示活动上，肖爱萍老师由“普世价值”引入课程，从理论和实践两个方面逐一展开，揭示了西方“普世价值”的虚伪性，认清了普世价值与人类共同价值的根本区别，突出社会主义制度的优越性和中国式现代化的优越性，引导学生增强价值自信，以社会主义核心价值观为引领，不断增强社会凝聚力和社会共识。

　　  苏玲老师围绕“人民群众是历史的创造者”的主题，结合改革开放史介绍人民群众及其构成、人民群众历史创造作用的主要体现，强调全面建设社会主义现代化强国必须充分发挥人民群众的力量，彰显了社会主义制度的优越性。

　　  周新乐老师围绕“新民主主义革命的三大法宝”的主题，由周恩来“劝蒋”“逼蒋”抗日的案例引入，逐一讲解建立广泛统一战线的必要性、可能性，并例举了在不同历史阶段的不同统一战线，介绍了党领导统一战线的基本原则与经验。

　　  张楠老师围绕“坚定社会主义核心价值观的自信”的主题，紧扣“知、信、行”的逻辑思维，由中国政府为什么肯下血本在西方国家绝不做的“亏本买卖”上的问题引入，突出中国特色社会主义的优势，讲解社会主义核心价值观的人民性。

　　  肖丽老师围绕“铸就社会主义文化新辉煌”的主题，由2022年北京东奥会的部分视频引入，指出要从中华优秀传统文化中寻找文化的源头活水，并深入讲解了创造性转化和创新性发展的含义和关系以及对待中华优秀传统文化的态度。

　　  杨娟老师围绕“实践是认识的基础”的主题，由“小马过河”的故事引入并用各种有趣的例子来讲解实践是认识的来源、实践是认识的目的和实践是检验真理的唯一标准。

　　  经评委认真评审，杨娟老师荣获本次比赛一等奖，张楠老师、肖丽老师荣获本次比赛二等奖，肖爱萍老师、苏玲老师、周新乐老师荣获本次比赛三等奖。

　　  最后，教育教学质量监控中心主任黄义平教授对本次比赛进行了点评指导，指出参赛教师仪表整洁，精神饱满，备课充分。 

　　  思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，思想政治理论课作用不可替代，思想政治理论课教师队伍责任重大。希望以此次活动为契机，达到“以赛促教、以教求发”的目的，教师们需坚守立德树人初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，积极创新教育教学理念，努力锤炼过硬教学本领，提升课堂教学效果、加大教学研究力度、拓展思路，不断推动思想政治理论课改革，打造高质量特色化的思想政治理论课。