会上，各课题申报人依次围绕申报课题的研究背景、核心观点、研究方法、创新点及预期成果等方面进行汇报，重点阐述了课题如何紧扣思政教育时代需求、融入马克思主义理论核心要义。汇报过程中，申报人结合前期准备情况，梳理了当前在选题聚焦、框架设计、论证逻辑等方面存在的困惑。

专家教授认真听取每一项汇报，针对课题申报材料逐一进行细致点评。专家既肯定了各申报课题在立意方向、现实关怀上的亮点，也从选题精准度、研究路径可行性、论证语言规范性等维度提出具体改进建议。例如，针对部分课题研究范围过宽的问题，专家建议进一步聚焦某一具体思政教育场景，以小切口深入挖掘研究价值；对于论证逻辑不够清晰的情况，指导申报人优化章节结构，强化理论支撑与实践案例的结合。

此次汇报会为申报教师搭建了交流学习与获取专业指导的平台，有效帮助教师找准课题申报短板、明确修改方向。下一步，学院将持续跟踪课题修改完善进度，全力为教师申报社科基金思政课题提供支持，推动学院思政研究工作再上新台阶。