2026年10月28日，马克思主义学院在1303会议室召开大中小学思政课一体化集体备课会。马院院长刘凤健、副院长姚湘莲、学院教授教研团队参会，思政教研室主任向琳丽、长沙市望城区雅礼丁江学校初中段骨干教师曾倩、向冬丽结对备课、联合教研。

本次备课会聚焦首届“湖湘杯”大中小学思政课一体化教学展示活动，以跨学段思政育人共同体建设、联合参赛备课，围绕参赛课例主题立意、逻辑架构、学段适配、资源融入与价值引领等关键内容开展精准研讨，推动高校理论优势与中学课堂实践优势深度融合。

备课交流中，雅礼丁江学校两位一线教师结合初中思政课堂教学实际，详细阐述了初步教学设计框架、课堂活动构想，结合初中生认知规律与成长特点，梳理了现阶段备课难点。

我院教授教研团队结合多年思政理论研究与课程建设经验进行精准指导。教授们强调，大中小学一体化教学必须严格遵循循序渐进、螺旋上升的育人规律，精准锚定初中学段的育人定位。同时指导授课教师深度挖掘、自然融入本土红色资源与新时代湖南发展实践素材，避免内容堆砌式融入，实现教学素材、知识讲授与价值引领的深度耦合。

姚湘莲副院长围绕本次备赛工作作细致指导，她提出，要精心设计递进式问题链；贴合各学段学生的认知水平，打造可感知、可共情的课堂亮点，依托共同体持续磨课，保障参赛课例质量，充分彰显一体化教学的连贯性与育人实效，聚力打造高质量一体化参赛课例。

刘凤健院长强调，大中小学思政课一体化建设是落实立德树人的系统性工程，遵循循序渐进、螺旋上升的育人规律。本次参赛不仅是一次教学比拼，更是校校协同育人机制的实践探索。要以赛事为纽带，打通学段壁垒，凝聚育人合力，赛事成果转化为常态化教研动力，持续构建纵向贯通、内涵相融的思政育人链条。

此次联合备课活动有效打通了高校与基础教育思政育人壁垒，夯实了我院大中小学思政课一体化建设工作基础。下一步，我院将持续深化校校协同育人机制，坚持以赛促教、以赛促研、以赛促建，不断优化跨学段思政育人体系，持续推动新时代思政教育高质量、内涵式发展。