沉浸式研学——在红色坐标中感悟初心使命

　　在望城区消防救援大队党委书记、政治教导员燕路和魏清指导员的引领下，法学教研室团队首先参观了以雷锋精神为主题的消防文化教育基地。通过"信念能量站""锋范班""锋之家"等主题区域，立体化展现了这支多次获评"全国青年文明号"的模范队伍如何将雷锋精神转化为守护人民安全的行动密码。

　　在参观过程中，望城消防救援大队荣誉室里陈列的一面面锦旗、救援事迹等让教师们深受触动。同时，教师们观赏、聆听了大队原创的《望城消防赋》《锋消防“七问”》《雷锋故事集》等作品，教师们通过观摩，认为这与我们法学教育过程中的“如何培养”“为谁培养”的教育根本命题形成强烈共鸣，值得我们深入思考，更为学校接下来的课程思政建设提供了鲜活案例。

深层次对话——构建校队协同育人新机制

　　座谈会上，院助温雅琴副教授代表学院向消防救援大队表示感谢。她指出："消防队伍既是平安中国的守护者，更是法治建设的践行者。双方在培育具有法治信仰、为民情怀的专业人才方面具有高度契合性。"

　　燕路政治教导员详细介绍了大队以思想政治教育和文化教育为一体所打造的全新党建品牌，通过编制《锋行者》、举办升国旗仪式，“针线绣党徽”“党史大家谈”“红色马拉松”等主题活动，不断树牢青年队员忠诚爱党的意识，激发学习主动性和创造力。作为马克思主义学院的一部分，这一系列活动引发法学教师们的浓厚兴趣，教师们表示可以将这些典型案例转化为教学素材，为课程思政注入新的活力。

　　在交流环节，双方就以下几个合作方向进行深入交流和展望：一是共建"消防安全法治教育基地"，开发沉浸式普法课程；二是联合开展"基层执法规范化"课题研究，例如借助高校智库力量，对电动自行车入户、消防通道占用等社区治理难题进行法律论证；三是打造"平安校园"示范项目，定期组织消防知识普及以及校内消防应急演练。四是在红色文化传承方面，学校可以研究一套"雷锋故事里的法治密码"特色研学方案，组织学生通过口述史采集、微视频创作等方式，挖掘消防队伍中的法治实践故事。

结语——在双向奔赴中践行育人使命

　　这场持续四个小时的交流活动，不仅是理论与实践的思想碰撞，更是教育使命与为民初心的同频共振。"这次走访让我们找到了课程改革的着力点。"返程途中，谌丽主任分享感悟："消防队伍将抽象法条转化为守护生命的实际行动，这正是我们培养学生需要的实践品格。"院助温雅琴副教授总结道："当法学教育遇见火焰蓝，碰撞出的是立德树人的璀璨火花。我们要把这种合作模式打造成可复制、可推广的校地协同育人样板。"

　　这场跨越校园与营区的携手，正谱写着新时代法治人才培养的崭新篇章，让雷锋精神在法治中国建设的征程中绽放更加绚丽的光芒。