【魅力教师】姚湘莲：助推课堂实效，用心讲好思政课
更新日期：2022-05-05 浏览次数：0
玉壶存冰心，朱笔写师魂；谆谆如母语，殷殷似友亲。对待教学，她执着追求；对待学生，她严慈相济；对待生活，她饱含热情。习总书记强调思政课要“循序渐进、螺旋上升”，她以“润物细无声”的方式彰显思政课的影响力；她带领我院马克思主义学院一同讲述党的百年历史，重温共产党人的初心和使命。她，就是中南林业科技大学涉外学院马克思主义学院副教授姚湘莲。
关于上好思政课，她表示：一方面要从总体上把握教学理念。思政课要着力挖掘思想内容，让授课内容既具理论深度，更具思辨精神。思政课还必须具有历史厚度、文化厚度和理论厚度，且课程要常备常新，要注重课程实效，打造品质课堂；另一方面要认真设计好每一堂课程。讲好思政课就必须了解和直面学生抛掷来的“真问题”，真理不辩不明。在这样一个价值多元的信息时代，要让学生积极参与讨论，从而增强学生对各种思潮的鉴别能力。对于课堂中的每一处细节提前构思预演，设置奖励，引导同学往前排坐，积极融入课堂；设计每一处教学视频的筛选和插入，丰富课堂；适时安排问题和讨论，整体把握课堂节奏。只有与时代接轨、与生活接轨、与实践接轨，思政课才能真正贴近学生的实际生活和思想需求，才会有活力、有张力，让学生感到可亲可信可敬。
十三个寒来暑往，十三年风雨无阻，从家到学校已数不清有多少趟来回，岁月在不断沉淀，却从未改变她的初心。采访中，了解到姚老师对教师这个职业的热爱是坚定且深刻的。她说：“小时候的梦想就是想当一名教师，从未改变。”谈到多年的教书心路历程，她以尊重理解为原则与学生进行沟通，年轻时毕业那会，对待学生如姐姐般亲切，教他们知识和他们谈心；现在，可能更多是从一个母亲的角度去为学生考虑，教学方法虽然在根据实际在不断变换调整，但内心深处的那份教育情怀始终不曾改变。
课堂上，她是一位尽职尽责的好老师；课堂后，她是生活的忠实热爱者。尽管常有忙碌，但生活的美好不可辜负，要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。
教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。思政课教师承载着传播知识、传播思想的时代重任，肩负着新时代大学生理想信念引路人、守正创新开拓者的使命担当，为实现中华民族伟大复兴而奋斗发挥着立德树人、铸魂育人的重要作用。
