各部门/单位:
为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进国家教育数字化战略行动，全面提高教师的师德修养、课堂教学水平；提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任；造就一支在实践中发挥示范带动作用的骨干教职工队伍。根据学校教职工队伍建设的需要，进一步加大教职工培养的力度，使教职工迅速成长，以“让教职工与时代一起进步，与学生共同成长”为培养目标，遵循教职工成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代素质和创新精神的新型教职工队伍，为学校的持续发展奠定基础，学校组织开展2024年春季学期教职工综合培训工作。现将有关事项通知如下：
一、培训课程
线上培训部分，根据不同岗位和职责的特点，配置定制化的培训课程。线下培训部分，针对不同岗位的培训需求组织进行互动课程。
二、培训对象
全体教职工
三、培训形式
本次培训以线上线下相结合的形式开展，培训方将提供统一的数字化学习平台，各学校教职工需要登录平台参加学习，培训时长纳入教职员工继续教育学时。
四、培训工作整体安排
（一）培训完成时间
培训周期：2024年5月13日——2024年7月15日。
（二）培训课表
2024年春季学期教职工综合培训课程（线上）
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行政人员（含后勤行政）课程表
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序号
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培训主题
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学时
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1
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智能时代教育转型与变革
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8
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2
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跨越古今中外的高等教育
——从中世纪大学起源到中国特色现代大学制度
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3
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事半功倍的自动化技巧
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4
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实用公文写作与处理
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5
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教育数字化转型
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4
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6
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更新管理理念，提升管理效率
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合计
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12
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专职教师、教辅课程表
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序号
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培训主题
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学时
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1
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智能时代教育转型与变革
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8
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2
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跨越古今中外的高等教育
——从中世纪大学起源到中国特色现代大学制度
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3
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事半功倍的自动化技巧
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4
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实用公文写作与处理
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5
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聚焦核心课程从重点课程到一流课程建设申报
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6
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6
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生成式AI与学术内容生产
— —从编辑视角出发
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7
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走进微专业，探索人才培养新模式
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合计
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14
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辅导员课程表
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序号
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培训主题
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学时
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1
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智能时代教育转型与变革
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8
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2
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跨越古今中外的高等教育
——从中世纪大学起源到中国特色现代大学制度
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3
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事半功倍的自动化技巧
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4
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实用公文写作与处理
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5
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辅导员项目化育人的设计与实施——基于核心素养养成的视角
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4
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6
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民办高校辅导员职业化以及专业化提升路径
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合计
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12
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自有工勤课程表
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序号
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培训主题
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学时
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1
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让沉睡百年的雅乐重新奏响——在坚持中改变人生
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2
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合计
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2
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（三）培训要求
1、各部门、单位要做好培训的组织落实工作，及时了解教职工学习进展情况，力戒形式主义；要定期组织学习研讨会、学习竞赛、学习分享会等形式的活动，巩固和转化学习成果，每次会议须做好签到工作。
2、各部门、单位要做好本单位的总结工作，并附上图片，以部门为单位提交一篇800字以上的培训总结，于2024年7月15日前提交至邮箱：903274673@qq.com，联系人郭风老师。
（四）培训系统操作
详见附件2。
附件1.参训人员花名册
2.培训学员操作手册
中南林业科技大学涉外学院
人事处
2024年5月12日
