为深入贯彻落实学院“高端化、全球化、个性化”的办学理念，助力新进教职工快速适应岗位要求、提升职业能力，充分发挥“传帮带”的优良传统，学院决定举办第十三期干部培训班暨青蓝工程培训班。现将有关事项通知如下：

一、培训对象

本次培训面向近一年内入职的新进教职工。

二、培训时间

2025年8月21日-2025年8月25日。

三、培训内容

（一）校情校史

通过了解学院的发展历程、取得成就以及办学特色等课程，新进教职工可以更清楚地掌握工作要领，更明确地承担职责和使命，为实现个人价值与组织目标的有机结合奠定坚实的基础。

（二）师德师风建设

深入解读教师职业道德规范，明确教师在教育教学过程中应遵守的行为准则，包括爱岗敬业、关爱学生等方面的要求。通过系统讲解教育教学行为规范，包括课堂教学规范、考试评价规范等，确保新进教职工在教学过程中严格遵守相关规定，树立良好的教师形象。

（三）国际化教学理念与实践

邀请专家举办讲座，介绍国际教育理念、全球教育趋势，分享个性化教育案例，帮助新进教职工拓宽国际视野；邀请有国际班教学经验的教师进行经验分享，传授国际班教学的独特方法与技巧，指导新进教职工如何参与国际项目。

（四）教学能力提升

介绍教学设计的基本原则、步骤和方法，讲解教学技巧，包括教学目标的设定、教学内容的组织、教学方法的选择等。开展如何做好课程思政专题培训，引导新进教职工将思想政治教育元素有机融入专业课程教学。通过理论讲解、案例研讨等多种形式，全面提升教职工的教学水平和竞赛能力。

（五）科研能力提升

介绍如何有效撰写学术论文，从选题的创新性、文献综述的全面性、研究方法的科学性到论文撰写与修改的规范性，进行系统讲解。同时，开展课题研究成果汇报交流活动，让新进教职工了解课题研究的流程与方法，提升学术研究能力。此外，讲解如何申报省级科研项目，包括项目申报书的撰写、申报流程的注意事项等，为新进教职工的科研发展提供指导。

（六）辅导员综合能力提升

以团学工作、心理工作、学生管理综合事务等核心内容为主线，系统介绍辅导员工作项目化设计的基本原则、步骤与方法；通过班级建设、班干部培养、突发事件处理等典型案例研讨，指导辅导员处理各类学生工作场景。综合运用理论讲授、情景模拟和分组课题研讨，全面提升辅导员在学生事务管理、危机应对、价值引领及团队协同中的综合能力与职业竞争力。

四、培训日程

培训日程安排表详见后续通知。

五、培训考核

（一）研究成果汇报

组织新进教职工进行研究成果汇报，要求结合培训内容和自身实际，总结研究成果和体会。专家评委将根据汇报情况进行评价，汇报成绩将计入培训总成绩。通过研究成果汇报，检验新进教职工在培训期间的学习成果，促进新进教职工对所学知识的深入理解和应用。

（二）综合评议

根据新进教职工平时表现、考勤情况等进行综合评议，并组织专家评委对新进教职工进行个人考核，最终考核结果将作为转正定级、年终考核、评聘职称的重要依据。通过综合评议，全面评估新进教职工在培训期间的表现，确保培训效果的落实。

六、培训要求

（一）高度重视，积极参与

各单位要高度重视本次培训工作，及时通知本单位教职工按时参加培训，并做好相关组织工作。新进教职工要充分认识到本次培训的重要意义，以积极的态度和饱满的热情投入到培训中，努力提升自己的职业能力。

（二）严格纪律，确保效果

培训期间，新进教职工要严格遵守培训纪律，按时参加培训，不得迟到、早退或无故缺席。如有特殊情况需提前向班主任请假，并办理相关手续。培训过程中要认真听讲、积极参与互动，做好培训笔记，确保培训取得实效。

（三）学以致用，提升自我

培训结束后，新进教职工要结合培训内容和自身实际，总结培训收获和体会，并在今后的教育教学工作中积极运用所学知识和技能，不断提升自己的教学能力和职业素养，为学院的发展贡献自己的力量。

中南林业科技大学涉外学院

人事处         

2025年8月18日