我院第三期“院领导接待日”活动已圆满结束。活动收集了学生代表提出的各项建议，学院对此高度重视，已完成对问题的梳理，并与相关职能部门进行研究沟通。学院将持续构建畅通的沟通机制，推动“事事有回音，件件有着落”。现将统一回复予以公布。
01校园内缺乏便捷的短途代步工具，部分学生选择骑行私人电动车，但存在充电安全隐患、停放空间紧张等问题，且私人车辆维护成本高，闲置时占用公共资源；建议：以学校主导、企业合作模式投放共享单车，统一规划充电及停放区域，避免乱停乱放；推出学生专属优惠骑行套餐，绑定校园卡实现便捷开锁，同时明确运营方与学校的管理责任，定期开展骑行安全宣传。
后勤处回复如下：
目前校区规划建设还未完成，待整体规划建设完成后，根据校区情况再行定夺。
02学校食堂可以增加一些减脂/少盐免辣窗口。比如说多开设一些轻食低碳的店面响应体重管理年，或者说不新增独立店面，在各食堂原有窗口中指定1 - 2个作为临时减脂/少盐免辣专窗，仅调整菜品，无需额外加店铺。
后勤处回复如下：
目前在梅园食堂一楼已开设轻食减脂档口“律食魔方”，正在协调桃园食堂二楼自助餐增加轻食减脂菜品。
03校内快递站距离新宿舍过远，可以考虑新宿舍设置一部分快递站站点。
后勤处回复如下：
新建宿舍及教学楼建设完成，投入使用后经学校研究再行规划。
04教学楼的教学设备老化经常出现电脑打不开、卡顿甚至突然黑屏以及伴有上课投放的ppt课件不清晰及颜色淡化现象。
图文信息中心回复如下：
我校教学楼设备是常态化运维的，每学期期初期末、课间都会全面检修保养；老旧设备有年度逐步更新计划，大二大三同学能看到历年更新的效果。
已联系学生核实了1506、1614、2103这些具体点位，对应的故障设备已经完成针对性修复。
后续优化说明：若后续发现其他设备问题，可直接反馈具体位置，图文信息中心将第一时间安排处理。
05图书馆、教学楼的公共充电口数量少且分布不均，设计专业外出携带电脑、平板等设备学习时，常面临电量不足的问题，能否增设充电插座。
图文信息中心回复如下：
经核实，图书馆、教学楼等公共区域的设施布局及充电配置，均为建筑设计阶段确定并在楼栋交付时同步落地的标准配置。当前公共区域的充电口已通过专业负载测算与安全验收，符合校园用电安全规范。若贸然新增充电插座，可能引发电路过载、布线杂乱等安全隐患，还需启动大规模线路改造、重新办理消防审批等复杂流程，涉及安全合规、工程实施等多重关键环节，因此暂无法推进增设工作。
学校后续会组织相关部门研讨优化方案，积极探索安全可行的解决路径。感谢你的理解与支持，若有其他合理建议，可随时向学校相关部门反馈。
06图书馆自习座位紧张，尤其是考试周经常需要早起“占座”，能否通过线上预约系统优化座位分配。
图书馆回复如下：
根据《图书馆自习室、阅览室管理制度》等相关规定，图书馆所有自习座位均严禁占座，以确保每位同学都能公平地使用这些资源。如果您遇到不合理的占座行为，欢迎随时联系我们的工作人员，我们将积极出面解决。
目前图书馆只有考研自习室的座位开设了“选座系统”，给大家带来了一定的不便，我们深表歉意。但学校领导和图书馆正全力推进。
图书馆高楼层整改，围绕大家需求，从硬件（扩优区域、增设功能室）和软件（提升系统性能、增设选座系统）两方面改进，打造更优质便捷的学习环境。
就目前情况来看，建议同学们在座位紧张的考试周，可以到二、三、四层的阅览室及教学楼开放的教室进行学习和复习。这些区域同样提供了良好的学习环境，相信能够满足大家的需求。
07大学期间网课比较多，能否改为选修？学生只需挑选自己感兴趣的课程学习即可？
教务处回复如下：
为贯彻教育部相关文件精神，我校现行必修网课旨在系统构建学生“知识—能力—素养”三位一体的综合能力体系。此类课程属国家统一要求，目前不具备调整为选修的政策条件。学校目前在三大平台开设涵盖六大类别的13门课程，其中国家安全教育、社会公益导论、实验室安全等均为国家规定必修。学校持续推进教学改革，通过年级分层与内容分类优化网络课程教学体验。近年来，学校已将毕业总学分由181分左右调减至约160分，减少约20学分，以扩大学生个性化选课空间。此外，教师开设各类拓展类网课，供学生根据兴趣与需要自主选修。
08作为大三对于就业方向比较迷茫，想请问学校这边有没有校企合作方便安排学生就业问题。
经济学院回复如下：
首先，我非常理解你在大三这个阶段对就业方向产生的迷茫与思考，这是成长过程中的关键节点，也是积极规划未来的重要表现。关于你所关心的校企合作与学生就业支持，我向你简要介绍一下学院的相关工作，并给你一些具体建议：
学院始终将学生高质量就业作为工作的重中之重，目前已建立起多层次、常态化的校企合作与就业服务体系：首先，我们已经与众多行业领军企业、地方重点企业及创新型企业建立了稳定的实习实践基地，覆盖学院各主要专业方向。有些专业还与本地行业协会、会员企业建立了密切的关系，这些合作企业部分可以提供学期内课程实践、暑期实习。还有部分合作企业派出高管或管理骨干担任“行业导师”，参与课程设计、开设讲座、指导项目。
常态化招聘与信息渠道方面，学校每年秋季和春季，学院联合学校就业指导中心举办大型双选会，并定期举办专场招聘会、企业宣讲会。信息平台方面，官方“中南林涉外就业指导”公众号、二级学院公众号等会实时推送招聘信息、实习机会及行业动态。
同学们的迷茫和需求，我们会认真倾听并全力提供支持。学院将进一步拓宽优质企业资源，深化合作内涵，并将就业指导前移，针对大三学生开展更多定向辅导。也希望同学们能踏踏实实学习好专业知识、锻炼自己的综合能力，积极参加各项活动和学科竞赛，为就业做好充足的准备。
09关于宿舍作息与噪音管理：不同宿舍的作息差异较大，夜间部分区域存在噪音干扰休息的情况，建议明确宿舍公共区域的作息时段规范，增设文明住宿提示标识，同时在高楼层区域试点隔音设施改造，减少噪音影响。
学工处回复如下：
1.学校遵循以人为本的办学理念，考虑到学生晚间使用空调，上洗手间，突发事件紧急就医就诊等需求，在学生公寓没有采取定时断电的管理方式。
2.中南林业科技大学涉外学院学生公寓管理规定中第四条，第十八条，第二十七条明确规定，学生应遵守作息制度，按时就寝；不得沉迷网络游戏，不得因上网影响他人休息；在学院规定的休息时间内或者在宿舍熄灯以后仍在学生公寓区喧哗吵闹，影响他人休息，经劝说仍然不改正的给予相应纪律处分。
3.针对少数同学在熄灯时间后吵闹影响他人休息的行为，建议同学们可以采取以下两项措施：一是以寝室为单位制定寝室公约，共同约定作息时间，相互监督改进；二是对于影响他人休息且不听劝的同学予以举报，可以反馈至辅导员、学生工作处或宿管员处，学工处和后勤处在收到反馈后将及时处理。
4.大学生作为成年人，应该合理规范自身言行，在学生公寓这种公共生活空间应该遵守公约，相互尊重理解包容。同学们在处理作息制度冲突时，应该采取积极沟通或者请辅导员、宿管员参与协调处理的方式解决问题。
10过往，我院的实习实践课程曾安排赴苏杭等外省开展为期两周的深度调研。同学们在行走中开阔视野、在体验中深化专业认知，那种“把课堂搬进山水、把论文写在大地”的获得感，至今让学长学姐们津津乐道。然而，近几届的实习被压缩为1-2天的短时考察，大家普遍感到“刚出门就要返程”，难以实现“沉浸式”学习。
我们理解，缩短学时或许出于安全、经费或教学周次等现实考量；但“读万卷书，行万里路”历来是人才培养的重要维度。为此，恳请学院在条件允许的情况下，将短期“参观式”升级为“项目式”，让学生带着课题下去、带着成果回来，真正让实践学分“实”起来。同学们热爱专业，更热爱学院。我们渴望在更广阔的天地里检验所学、服务社会，也愿意服从统一安排、签署安全承诺、承担部分费用，只为让“实践”二字实至名归。
传媒与艺术设计学院回复如下：
当前的实践模式是在学校统一的安全规范，课程周次和实践课程安排下统筹实施的，我们在执行制度的同时，也在积极寻找更优的解决路径。
二级学院将持续优化实践教学方式：坚持项目式任务，确保实践成果有质量；优先推动省内3-5天的深度调研，增加沉浸式体验；跨省实践将在符合教育主管部门和学校管理要求的前提下主动谋划，按程序推进。我们将继续努力，为学生创造更扎实，更有收获的专业实践机会。
党政办公室
2025年12月8日
