为充分激发广大教师主动参与课程思政的积极性，深入挖掘专业课程中蕴含的思政教育资源，不断探索和创新课程思政教育教学方法，促进思政教育有机融入专业课程，3月23日，传媒与艺术设计学院课程思政教学竞赛选拔赛在传艺楼207举行，副院长陈敏、党总书记王莉及教职工代表等出席此次活动。 

　　教师风采展示 

　　成小平老师团队，引用罗中立的《父亲》来进行案例展示，将专业学习与著作相结合，阐述了肌理的美感。 

　　谢亚兰老师团队提出“工匠精神”和“实事求是”的态度，运用提问式的方法来讲解了明黄花交椅的昂贵之由。 

　　马丹老师用歌曲互动的方式来展现她们的案例，并用任务驱动法和项目实践法来提升同学的学习能力和自我思考能力。 

　　易旸老师团队表明要引导学生立足时代、扎根人民、深入生活，践行四力，传递时代声音，并播放了一条贵广高铁的报道，讲解了报道的一些基本要素及实质。 

　　第五组登场的吴静老师团队讲解了建筑面积可分为三类：使用面积、辅助面积、结构面积。在案例教学方面，举了正反两个方面，强调设计规范的原则。 

　　王琪老师团队将湖南原创的“恍然酒”作为案例，突出了中国非物质文化遗产皮影戏与酒瓶包装相结合的特色，以此大致描述了包装设计的发展历程。 

　　最后上台展示的是肖莉老师团队，她们采用提问式的方法讲解了丰富多彩的中国建筑。 

　　各位评委老师们对参赛教师的出色表现给予了充分肯定，并围绕教学案例内容、表现水平、教学亮点及不足等方面进行了客观认真地评价并给出建议。 

　比赛结果 

　　一等奖：马丹老师 

　　二等奖：谢亚兰老师团队、肖莉老师团队 

　　三等奖：成小平老师团队、易旸老师团队、吴静老师团队、王琪老师团队 

　　此次课程思政教学竞赛选拔赛得到了全院教师的积极响应，激发了教师不断学习教育理论、钻研课堂教学的主动性，为开展课程思政教学提供了相互交流、学习和展示的平台。