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部门职责
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中南林业科技大学涉外学院教务部在学院领导和校教务处的指导下,负责本院的教学管理工作。主要工作是:

1 、做好本院的各项教务管理工作,做好教学管理年度工作计划和总结;

2 、协助分管院长,参与制(修)订有关教学管理方面的文件;

3 、做好学籍管理工作;

4 、负责做好学院的开课计划及课表安排,负责课程的临时调度,落实和安排好教学任务,负责组织征订并落实好教材;

5 、组织、安排学生考试(查),及时搞好学生考试(查)成绩的登载和毕业生成绩的入档工作;

6 、做好每学年教学文件的收集、立卷、归档工作;

7 、深入课堂,经常了解教学情况,收集师生对教学工作的意见和要求,组织开展教学评估活动;

8 、负责教学工作量的核对和统计工作;

9 、负责与各专业学院联系实践环节(专业实习、见习等)、学术活动;

10 、完成院领导交办的其他工作。


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2018 - 06 - 06
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各系、班及学生:    根据湖南省教育厅和湖南省教育考试院的有关通知,2018年下半年第52次全国计算机等级考试定于9月15至17日举行,现将报名的有关事项通知如下:一、报名对象:所有全日制在籍在校的学生。二、收费标准:级别科目报名费一级计算机基础MS Office 应用95二级C 语言程序设计95二级C++语言程序设计95二级Access 数据库程序设计9...
2018 - 04 - 13
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各学生、重修课程负责老师:2018年春季学期课程重修工作安排见下附件,为加强考试管理严谨地组织好本学期重修有关工作,现将有关事项通知如下:一、组织形式1、开班上课:重修人数为20人(含20人)以上的课程,学时为该课程计划学时的1/2。开班上课的老师,必需按照上课时间如实完成重修课程。分班的不能合班上课,重修老师做好考勤记录,上交重修成绩时提供每次上课的学生签到表及教案等材料。2、辅导重修:不足20...
2018 - 03 - 27
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各学生班级:根据学校【2009】86号文件《中南林业科技大学学士学位暂时规定》的相关要求,教务部统计审核毕业生成绩的截止时间是,学校学位委员会开会前一天。在2018年5月20日之后提交的成绩及相关的学习证明材料都不予受理。因此对2014级学生凡是要重修的课程,本学期都会组织老师进行重修,未自行及时核对学分、参加重修,而导致不能毕业的,后果由学生本人负责。2014、2015、2016、2017级学生...
2018 - 03 - 27
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各班学生:     本学期补考及以往未通过的课程已汇总在附件中(涉外教务网站),请相关学生核查所欠学分(特别提醒对于累计欠25学分以上及已作学籍处理的学生)。未通过考试及需要重修的学生请在规定时间内,到涉外学院财务部办理重修手续,学院将依据湖南省物价局、湖南省财政厅、湖南省教育厅的湘价教【2013】87号文件中第三章第十条、第十三条之规定,按每学分...
2018 - 03 - 22
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2018 - 03 - 19
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各系、班及学生:    根据湖南省教育厅和湖南省教育考试院的有关通知,2018年上半年全国大学英语等级考试(包括大学英语四级、六级)定于6月16日举行,现将报名的有关事项通知如下:一、报名对象:1、所有全日制在籍在校的2016级、2015级、2014级学生。2、外校学生、已毕业的学生不得报名。3、在“2017年12月全国大学英语等级考试”中违纪、缺考、成绩为...
2018 - 03 - 16
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各位指导老师、2018届毕业生:为加强对毕业设计(论文)过程的质量监控,确保毕业设计(论文)教学环节顺利完成,学院将采取抽查方式对毕业设计(论文)进行中期检查,现就有关事项通知如下:一、抽查对象2018届毕业生中学号尾数为2、4的学生,共 539人(名单见附件)。 二、返校时间要求根据学校统一部署,所有毕业生原则上必须于4月9日前返校,进行毕业设计(论文)撰写、修改工作。请毕业班辅导员和...
2018 - 03 - 13
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各相关班级及学生:2018年上半年第51次全国计算机等级考试的准考证于本周三(3月14日)发放,请各班以班为单位来考试中心1208领取。模拟考试时间:3月17日星期六上午第一批(正式考试的第一、二批):开始时间9:00,结束时间9:30.第二批 (正式考试的第三、四批): 开始时间9:45,结束时间10:15.第三批(正式考试的第五、六批): 开始时间10:30,结束时间11:00.系统问题发现汇...
    • 总 则第一条  为保证我校正常教学秩序,完善教学监控体系,减少各类教学事故的出现,并使事故能得到及时、严肃和妥善的处理,达到全面提高教学质量的目的,特制定本办法。第一章 教学事故的定义第二条  教学事故是指教师或管理、服务部门不遵循教学规律和规章制度,在教学或管理、服务中违反或不执行有关规定,不履行相应职责,对教学工作、教学秩序造成不良影响,妨碍教学工作的正常进行,影响教学质量提高等方面出现的问题或事故。第三条  教学事故根据影响程度不同分为一般教学事故、严重教学事故和重大教学事故。第四条  本办法所列教学事故包括教学过程、教学管理、课程考核与成绩管理、教学保障等四个方面,共62项。其中一般教学事故25项,严重教学事故25项,重大教学事故12项。其他未列入教学事故范围之内的事故,凡对教学工作造成影响的,应按其情节程度相应地进行教学事故认定。第二章 教学事故的认定第五条  教学事故发生后,主要或直接责任者应立即向各学院(部、中心)或教务处报告;其他发现人或知情人也可在事故发生后一周内向教学主管部门报告;严重教学事故和重大教学事故发生一年后,经查明属实,仍可追究。第六条  学校成立教学事故认定委员会,负责严重教学事故和重大教学事故的的调查认定工作,委员会办公室设在教务处。各学院(部、中心)成立教学事故认定小组,负责一般教学事故的调查认定工作。机关和后勤服务部门出现的教学事故由学校教学事故认定委员会认定。学校教学事故认定委员会由学校分管教学工作的副校长担任主任,委员由教务处、人事处、评估建设处、监察处、工会、学生工作部等部门负责人与有关学院(部、中心)等部门负责人、教师代表等组成。学院(部、中心)教学事故认定小组由党政主要负责人、主管教学工作的院长(主任)、教学秘书、相关教研室主任和教师代表组成。第七条  教学事故查出或举报后,由责任人所在学院(部、中心)负责查实,按一次一表的方式填报《中南林业科技大学教学事故认定和处理意见表》,并附上当事人、责任人或知情人的书面报告等材料送教务处。第八条 教学事故认定后,教务处应及时将《教学事故处理通知书》送发人事处和责任人所在单位做出相应处理。第三章 教学事故的处理第九条  学校对经认定后的教学事故责任人分别作如下处...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章 总则第一条  为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康和合法权益,促进学生德、智、体、美全面发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合我校实际情况,特制定本条例。第二条  本条例适用于我校普通高等教育全日制研究生和本、专科学生的管理;留学生、成人教育及其他类型和层次学生的管理,参照本条例的规定执行。第三条  学校坚持以人才培养为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;坚持依法治校,从严管理,不断健全和完善管理制度;坚持将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。第四条  学生应当努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当遵循“求是求新,树木树人”的校训,刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康体魄。第二章 学生的权利与义务第五条   学校依法维护学生的合法权益,支持和引导学生正确、合法地行使自己的权利。学生在校期间依法享有下列权利:1.参加学校安排的各项教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;2.参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;3.申请奖学金、助学金、助学贷款,获得学校规定的各项奖励;4.在思想品德、学业成绩等方面获得公正的评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;5.对学校给予的处分或者处理有异议,向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;6.对学校的教育教学改革和其他管理工作提出建议和意见;7.法律、法规规定的其他权利。第六条  学生应当遵纪守法,诚实守信,自觉履行法律和行政法规所规定的义务。学校教育、引导和督促学生依法履行各项义务。学生在校期间应当依法履...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章 总则第一条  为了明确教学工作职责,促进教学及教学管理规范化,进一步落实教学工作的中心地位,切实提高我校教育教学质量,制定本规范。第二章 课程开设条件第二条  开设课程的主要依据是本科人才培养方案。本科人才培养方案是教学工作的基本文件,是学校培养人才和组织教学的主要依据。第三条  课程教学的基本文件为教学大纲。教学大纲要明确本门课程的教学目的、要求和基本内容;凡有实验的课程,则应列出必做和选做的实验项目;对于有实习、设计(课程论文)和社会调查等实践性环节的课程,也应有明确的要求与安排。教学大纲应在开课前由教学院(部、中心)组织相应的教研室、任课教师,根据专业培养目标来制订或选用,本教学院(部、中心)审核批准后报教务处备案。第四条  课程的基本开设条件为:  1、制定出科学合适的教学大纲;2、编、选好适用教材或讲义(讲稿);3、有符合资格条件的任课教师;4、做好实验、实习或课程设计等实践环节方面的必需准备;5、制订出作业、考核方面的可行计划;6、制订好与开课有关的完备的教学文件(如教学日历等)。第五条  各教学院(部、中心)在制订下一学期开课计划时,必须从上述方面对各门课程逐一检查落实,经学院(部、中心)主管教学的副院长(副主任)(或委托有关教研室主任)审定已确具上述条件后方可开课,并做好有关准备工作。第六条  开设必修课应紧密追踪社会和科学技术发展的步伐,积极进行课程内容更新。增设新的必修课,一般要经过讲座、选修课教学等逐步完善的阶段。如果新的知识、理论尚未形成相对独立的体系而不足以单独设课时,应及时将相关知识吸收到已开设的课程中,不断更新原有的教学内容。学校采取相应措施鼓励教师开设新的必修课。第七条  开设选修课应符合人才培养目标,并且有利于培养学生的创造性思维与创新能力。任课教师必须对所要开设课程的研究领域有较全面深入的研究,并积累有相当数量的资料。一般情况下,选修学生达到或超过30人的,可以正常开课,不足30人的按有关规定执行。第八条  确定安排教学任务(开课计划)和制定课表按《中南林业科技大学关于排课与调课的规定》执行。课表排定后,任课教师应严格按课程安排上课,不得擅自停课、调课或增减课时。如确有必要,应由任课教师提出书面申请,按有关规定办理...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章 总则实习教学是学校人才培养中十分重要的教学环节,是巩固学生的理论知识,培养学生实践能力、创新能力和创业、敬业精神,使学生了解社会、接触生产实际,实现人才培养目标的重要途径。为加强我校实习教学的组织管理,提高实习教学质量,特作如下规定。 第二章 实习大纲和计划第一条 实习大纲实习大纲是进行实习的指导性文件,必须按教学计划及专业培养目标来制订。它是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据。新开设的实习,学院应组织相关教师制订实习教学大纲。其内容包括:1、实习目的和要求;2、实习的内容、形式、实习学时安排;3、实习报告要求;4、实习的组织与实施;5、实习的考核方法与计分方式;6、实习大纲制订人,审核人与制定时间。第二条  实习计划。实习计划是按实习大纲的要求,结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习计划应包括:实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、考核方法等。各学院(部、中心)应在每学期期中提出下一学期的实习计划,经所在学院(部、中心)主管领导审核后,报教务处,经教务处审定,在教务管理系统中安排后方可执行。实习计划若需变更,应在实习开始2周前向教务处实践教学科提出报告,经审核后再执行。 第三章 实习组织第三条  各学院(部、中心)根据专业性质和本单位实际情况,可以集中组织学生在学校或去实习单位实习,也可采取将学生分散到若干实习单位进行实习(或由学生自己联系实习,通称“分散式”实习)。第四条  凡由各专业集中组织的实习,指导教师必须跟班指导,对“分散式”实习的专业,也应安排教师联系、指导。第五条  各学院(部、中心)应在实习前进行实习动员,组织成立实习小组。设领队1人,副领队1—2人,由学院(部、中心)负责人指定指导教师担任。第六条  各学院(部、中心)应组织检查实习质量,要求指导教师做好实习考核、实习总结等工作。第七条  实行“分散式”实习的专业,必须按下列程序联系落实实习单位:1、由学生本人将实习大纲送接受单位2、接受单位在确认有条件满足要求的情况下,指派1名以上具有工程师以上职称的人员担任实习学生的指导教师,并将同意接受学生实习的意见、要求以及指导人员名单反馈给学生所在学院(部、中心)3、有关学院(部、中心)在接到实习单位反馈意见后,报经学校备案...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章  总则第一条  为加强实验教学工作的科学化、规范化管理,建立良好的实验教学秩序,不断提高教学水平,保证高素质创新人才的培养质量,特制定本规范。第二条  实验教学是高等院校教学工作的重要组成部分,对构成学生合理的知识和技能结构,启迪学生严谨科学的思维方法,培养学生的创新意识和实践能力具有重要作用。其主要任务是:运用实验手段对学生进行科学实验方法和技能的基本训练,使学生较为完整、系统地了解科学实验和工程技术实践的主要过程和基本方法,培养学生理论联系实际的作风和实事求是的科学态度,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力及创新能力。第三条  努力提高实验教学质量是实现人材培养目标的基本保障。实验教学必须不断吸收和引进科学发展和教学研究的最新成果,深化实验教学体系改革,优化实验内容和结构,增加综合性、设计性和创新性实验项目,扩大开放性实验教学的比例,建立科学的实验课程教学体系,和科学化、规范化的实验教学管理。基础或覆盖面大的技术基础实验室,实验教学大纲应根据所承担课程在各专业培养计划中的作用,分大类或分层次提出不同的训练目的与要求。按照循序渐进的原则,多模块地组合实验项目,形成不同专业的实验内容体系。第二章  实验教学计划与实施第四条  实验教学计划是专业培养计划的有机组成部分。各院(部)应根据人才培养方案的要求来制定(修订)实验教学计划,教务处负责审定和管理。经教务处审定编印的各年度本科教学计划中所反映的实验教学计划,是学校各相关实验室(中心)开展实验教学活动的依据。第五条  专业培养计划中的实验教学课程体系,要体现具有高素质创新精神和实践能力人才的培养需要。相同(近)学科的实验课程应进行重组和优化,组成实验课群,建立循序渐进的实验教学模式,形成完整、系统、科学的实验教学体系。实验教学计划要有实验教学的课程名称、学时、学分、开课时间、每组人数等,以便于实验课程的教学组织与安排。受实验设备限制的实验,每组人数应经实验室建设与资产管理处、教务处认定后方可执行。第六条  实验学时在8学时及以上的实验课应独立设置课程;单门课程实验学时低于8学时的应按开课时间相近及教学原则,组合实验课程群逐步实现独立设课,每16学时实验课计1学分。教学实验项目根据所需学时一般按2学时为最小基本单位。第七条...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章 总则毕业设计(论文)是完成教学计划、培养学生综合能力和工作能力,全面检查学生综合素质的重要教学环节,对学生形成良好的思想品德,严谨的工作态度,求实的工作作风,科学的思维方式,独立的工作能力具有深远的影响,为保证这一教学环节的教学质量,特制定本规范。第二章 毕业设计(论文)的组织管理第一条 组织机构毕业设计(论文)工作在主管教学副校长的领导下,实行校、学院(部、中心)、教研室三级管理。1、教务处职责教务处在主管教学副校长领导下,宏观管理、组织、协调与检查毕业设计(论文)工作。①  制订学校本科生毕业设计(论文)管理规章制度;②  审核学生参加毕业设计(论文)资格;③  组织审核全校毕业设计(论文)课题、指导教师资格,并汇总课题;④  抽查学生开题报告和教师评语;⑤  组织并参与中期检查、答辩检查;⑥  负责毕业设计(论文)的全过程质量监督;⑦  评选校级优秀毕业设计(论文),编辑优秀设计(论文)文集。2、学院(部、中心)职责各学院(部、中心)应成立毕业设计(论文)指导委员会,由主管教学领导负责,主要负责以下工作:①    制定本单位毕业设计(论文)工作计划;②    初步审查学生是否有参加毕业设计(论文)的资格,并将审查结果报教务处;③    组织审查教师资格,审核毕业设计(论文)课题,对不合格的课题提出修改意见,并反馈到教研室。教师指导人数文科最多不超过15人,理工科不超过10人。各单位可制定相应职称所带学生人数,超出此范围的应先报教务处审批,经审核批准后方可实施;④    组织毕业设计(论文)中期检查,并对出现的问题进行整改,汇总检查结果接受教务处组织的中期检查;⑤    设立本单位答辩委员会,六月中旬组织各专业的毕业答辩;⑥    制定符合相应专业的答辩细则、评分标准等;⑦    分专业汇总毕业设计(论文)成绩交注册中心;⑧    评选本单位优秀毕业设计(论文),并推荐参评学校优秀毕业设计(论文)。3、教研室职责教研室由教研室主任负责。① ...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章  总则第一条  课程设计(论文)的教学目的1、培养学生正确的设计思想或观察问题、解决问题的方法,理论联系实际的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。2、培养学生综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决工程技术或实际问题的能力。3、通过课程设计(论文)实践,训练并提高学生在理论计算、工程设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等多方面的能力。第二条  课程设计(论文)的教学要求加强基本功训练,做到理论与实际相结合,继承与创新相结合,充分发挥学生的主观能动性与教师因材施教、严格要求相结合,抓智力因素教育与非智力因素教育相结合,教书育人。第二章  课程设计(论文)选题第三条  选题要求1、课程设计(论文)的内容应属课程范围,应能满足课程设计(论文)的教学目的与要求,能使学生得到较全面的综合训练。2、课程设计(论文)的题目应尽可能有实用背景,并针对本学科的发展而有所改革,设计(论文)题目尽可能不要年年重复。3、课程设计(论文)题目的难度和工作量应适合学生的知识和能力状况,使学生在规定的时间内既工作量饱满,又经过努力能完成任务。4、一般一个课程设计(论文)要有多个题目可供学生选择。第四条  课程设计(论文)任务书课程设计(论文)任务书由指导教师填写并经教研室主任签字后生效。课程设计(论文)任务书应包括以下的内容:1、题目;2、已知技术参数和设计要求(或论文要求);3、工作量;4、工作计划;5、指导教师与教研室主任签字。课程设计(论文)任务书的格式因课程设计(论文)类型不同、课程不同而不同,具体格式由指导各门课程设计(论文)的教研室负责制定。纸幅大小为A4纸。课程设计任务书装订于设计计算说明书(或论文)封面之后,目录页之前。第五条  课程设计(论文)题目由指导教师拟定,并经教研室主任审定。课程设计(论文)的题目也可由学生自拟,由学生提出可行性报告,指导教师审核后报教研室主任审批,同意后方可执行。教师应积极鼓励学生自拟题目,以培养学生发现问题、解决问题和创新的能力。第三章  对学生的基本要求第六条  学习态度1、要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度,对有抄袭他人设计(论文)图纸(论文)或找他人代画设...
      2017 - 07 - 03
    • 各部门、单位:根据湖南省教育厅《关于2018年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》湘教通〔2018〕164号文件通知精神,我院将开展2018年省级和院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题验收工作,现将有关事项通知如下:一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,主动服务产业转型升级和创新驱动发展新需求,落实《湖南省建设教育强省“十三五”规划》,围绕立德树人中心任务,以提高教育教学质量为主题,以全面深化教学改革为重点, 引导和鼓励学院教师和教学管理人员者,紧密结合学院实际,紧紧围绕学院“高端化、国际化、个性化”发展战略,对现阶段重点任务和重要教学环节存在的突出问题,积极开展理论研究和改革实践,大胆探索改革人才培养模式、教学内容和教学方法手段,推进产教融合、校企合作,加强教学基本建设,改进教学管理、教学评价和质量监控等的新思路、新举措,全面提高学院教育教学质量。二、工作任务1、省级和院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题工作同时进行,具体要详见附件材料。2、新项目申报立项。在开展院级教改项目研究的基础上,择优推荐省级立项项目。申请人每次只能申报主持一个项目,原则上应组成课题组申报,课题组成员一般不超过5人。申请人年度申报主持和参与的项目不超过2项。项目主持人已承担省级教改项目尚未正式结题的,不得主持申报项目。3、已立项项目的结题验收。在组织新项目申报的同时,组织对已立项项目的中期检查和结题验收。本年度严格执行对到期应该结题而不能结题且不申报延期的项目给予撤销,我院2014年(含2014)以前立项项目未申报结题项目一律作撤销处理;2017年立项项目可以申请中期检查或结题。申请省级项目结题的,项目主持人应填写结题报告书,并提供以下材料:项目申请书复印件、成果主件及附件(反映成果的教学方案、论文)、研究工作总结报告、实践效果评议材料。省级项目的样表均见附件一。申请院级结题的应提交《项目研究报告》和《结题鉴定书》各一式一份,并提交研究成果复印件材料一份;申请中期检查的提交《中期检查情况表》一式一份(省级项目中期检查表格同院级)。院级项目的样表均见附件二。三、研究范围2018年度申报立项的教学改革研究项目,应结合学院现阶段工作任务及发展,主要围绕以下主题开展研究与实践:1、提高教育教学质量。研究内容主要包括...
      2018 - 04 - 23
    • 各部门、单位:      根据省教育厅《关于报送2018年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目的通知》(湘教通〔2018〕147号)、《中南林业科技大学涉外学院研究性学习和创新性实验计划项目管理办法》(院发[2009]1号)等有关文件精神,学院决定组织2018年大学生研究性学习和创新性实验计划项目(以下简称“项目”)申报和已立项项目的中期检查与结题验收工作,现就有关事项通知如下:一、已立项项目的结题验收、中期检查1、结题验收范围:已立项未结题的院级、省级“项目”,已立项“项目”可提前申请结题。2、中期检查范围:已立项但本年度未申报结题的“项目”。3、各项目组负责人和主要组成人员应对照文件精神,结合课题申报时的具体目标,认真总结,做好中期检查及结题工作。各项目组须提交以下材料:(1)中期检查的项目:中期检查报告书(见附件1)、项目运行的阶段性总结及相关材料附件(附件材料应有项目日志、个人心得、活动计划及活动结果报告表(附件2、3))及所有上述材料的电子文档。教学系填写中期检查汇总表(附件8)报教务部。 (2)结题验收的项目:结题报告书(院级项目见附件4,省级项目见附件10),以及相关附件材料(附件应包括:项目总结报告;项目组人员通过参与该项目所获得的分析解决问题能力、创新能力、实践能力有所提高的个人报告、项目最终成果(公开发表的论文、著作、产品、设计、专利、研究报告、获奖文件或证书等;实物提交照片)。上述所有材料均需提交电子文档。4、对中期检查“不合格”的项目,暂停后阶段经费资助并责令其进行整改,取消项目指导教师下一年度指导资格;对不能按期结题和结题验收不合格的项目,学院将暂停或取消该项目资助经费,并责令其整改,同时取消项目指导教师下一年度指导资格。   二、项目立项申报工作1、项目申报要求(1)申报范围:本计划项目仅针对我院在读学生及团队进行申报。申报项目由学生个人或团队(总人数不超过5人)在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。本计划项目须在学生毕业前完成,毕业年级学生和已有省级及以上项目的学生不得申报今年的项目。(2)项目培育新要求:各教学系要按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,鼓励学生积极开展创新创业训...
      2018 - 04 - 11
    • 各部门、单位:根据湖南省教育厅《关于2017年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》湘教通〔2017〕293号文件通知精神,我院将开展2017年省级和院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题验收工作,现将有关事项通知如下:一、指导思想坚持以中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻党的十八大、十八届历次全会和习近平总书记系列重要讲话精神,主动服务产业转型升级和创新驱动发展新需求,围绕立德树人根本任务,以提高教育教学质量为主题,以全面深化教学改革为重点,引导和鼓励学院教师和教学管理人员者,紧密结合学院实际,紧紧围绕学院“高端化、国际化、个性化”发展战略,对现阶段重点任务和重要教学环节存在的突出问题,积极开展理论研究和改革实践,大胆探索改革人才培养模式、教学内容和教学方法手段,推进产教融合、校企合作,加强教学基本建设,改进教学管理、教学评价和质量监控等的新思路、新举措,全面提高学院教育教学质量。二、工作任务1、省级和院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题工作同时进行,具体要详见附件材料。2、新项目申报立项。在开展院级教改项目研究的基础上,择优推荐省级立项项目。申请人每次只能申报主持一个项目,原则上应组成课题组申报,课题组成员一般不超过5人。申请人年度申报主持和参与的项目不超过2项。项目主持人已承担省级教改项目尚未正式结题的,不得主持申报项目。申报省级教学改革研究项目的须提交《湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书》(样表见附件一:2017年省级表格)纸质文档一式一份;申报院级项目的须提交纸质文档一式一份。未结题的项目主持人,不得申报新课题。3、已立项项目的结题验收。在组织新项目申报的同时,组织对已立项项目的中期检查和结题验收。本年度严格执行对到期应该结题而不能结题且不申报延期的项目给予撤销,我院2013年(含2013)以前立项项目未申报结题项目一律作撤销处理;2016年立项项目可以申请中期检查或结题。申请省级项目结题的,项目主持人应填写结题报告书,并提供以下材料:项目申请书复印件、成果主件及附件(反映成果的教学方案、论文)、研究工作总结报告、实践效果评议材料。(样表详见附件一)。申请院级结题的应提交《项目研究报告》和《结题鉴定书》各一式一份,并提交研究成果复印件材料一份;申请中期检查的提交《中期检查情况表》一式一份(省级项目中期检查表格同院级)。...
      2017 - 07 - 26
    • 各教学系:    根据省教育厅《关于申报2017年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目的通知》(湘教通〔2017〕116号)、《中南林业科技大学涉外学院研究性学习和创新性实验计划项目管理办法》(院发[2009]1号)等有关文件精神,学院决定组织2017年大学生研究性学习和创新性实验计划项目(以下简称“项目”)申报和已立项项目的中期检查与结题验收工作,现就有关事项通知如下:一、已立项项目的结题验收、中期检查1、结题验收范围:已立项未结题的院级、省级“项目”,已立项“项目”可提前申请结题。2、中期检查范围:已立项但本年度未申报结题的“项目”。3、各项目组负责人和主要组成人员应对照文件精神,结合课题申报时的具体目标,认真总结,做好中期检查及结题工作。各项目组须提交以下材料:(1)中期检查的项目:中期检查报告书(见附件1)、项目运行的阶段性总结及相关材料附件(附件材料应有项目日志、个人心得、活动计划及活动结果报告表(附件2、3))及所有上述材料的电子文档。教学系填写中期检查汇总表(附件8)报教务部。 (2)结题验收的项目:结题报告书(见附件4)及相关附件材料(附件应包括:项目总结报告;项目组人员通过参与该项目所获得的分析解决问题能力、创新能力、实践能力有所提高的个人报告、项目最终成果(公开发表的论文、著作、产品、设计、专利、研究报告、获奖文件或证书等;实物提交照片)及所有上述材料的电子文档。4、对中期检查“不合格”的项目,暂停后阶段经费资助并责令其进行整改,取消项目指导教师下一年度指导资格;对不能按期结题和结题验收不合格的项目,学院将暂停或取消该项目资助经费,并责令其整改,同时取消项目指导教师下一年度指导资格。 二、项目申报要求1、各教学系要组织学生认真做好“项目”推荐申报工作,填写项目申报书(见附件5 )及所取得成果的相关证明材料(pdf格式),所有材料各一份,一律用A4纸装订成册。2、教学系将所有材料连同申报汇总表(见附件6)、结题汇总表(见附件7)、中期检查汇总表(见附件8)、大学生研究性学习和创新性实验计划实施情况及成果统计表(见附件9)及相应电子文档,于2017年4月17日前报至教务部,逾期不予受理。3、电子文档命名方式:以教学系名称命名文件夹,以申报表、中期检查报告、结题报告及相关附件材料分别命名子文件夹...
      2017 - 06 - 08
    • 学院各部门、单位:    根据省教育厅《关于2017年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》(湘教通〔2017〕293号)文件精神,我院组织了2017年度院级教学改革研究项目的立项评审及对已完成项目的结题验收。我院各部门、单位共计申报了27项教改项目。经组织专家评审,确定2017年院级教学改革研究项目立项27项。现将我院2017年教改项目评审、立项情况公示如下表。本公示期7天(9月29日至10月13日),如有异议,请及时向教务部反映,电话:89814002。                                                                   2017年中南林业科技大学涉外学院教学改革研究项目立项情况序号主持人所在单位课  题  名  称参与人员研究时间备注1姚玉剑教务部基于移动信息化的独立学院课堂教学模式改革的研究与实践朱定强,马宗艳,于学军,郭金平2017-20202廖宁理工系泛在学习环境中的《计算机图形学》混合式教学构建与实践研究彭琛,余波,彭相华2017-20203李玲琳外语系使用上午焊点写作翻转课堂教学模式之研究与应用邹华,孙纪燕,李小霞,易新奇2017-20204张娅外语系以提升大学生就业能力为导向的独立学院英语专业第二课堂多元化建设研究向诚,李小霞,朱凤君,彭辉2017-20205段桂湘外语系依托项目式学习的独立学院大学英语个性化教学改革研究郑立平,易新奇,邹华,王璐2017-20206何叔飞经管系大学生专业满意度及影响因素研究—基于独立学院学生的调查数据杨伶,王金龙,李瀛,张湘宁2017-20207郭金平设计系铜官陶文化应用于室内设计教学的创新与研究唐青松,成小平,李娟,李超2017-20208成小平设计系艺术设计专业工匠精神的培养研究杨柳,纪学知,徐雯丽2017-20209李超设计系基于CDIO理念下...
      2017 - 09 - 29
    • 院各教学单位:根据《北方国际大学联盟教育教学部第五期教育教学研究课题申报工作的通知》的要求,现对第五期教育科学研究课题申报工作的有关事项通知如下:1、严格按照《北方国际大学联盟教育教学部第五期教育教学研究课题申报工作的通知》组织申报工作,其具体申报要求详见附件一。     2、申报人填写《北方国际大学联盟教育科学研究课题立项申报表》,并按要求提交纸质文档一式二份,以及电子文档一份。3、请各教学单位将以上纸质材料汇总报教学系审核(系主任或教研室负责人签署报送意见),于4月6日前提交到学院教务部,相应电子档发至284529594@qq.com。 附件一:第五期科研立项的通知及表格.rar附件二:附件二:教学单位申报汇总表.doc                                                                                                              ...
      2017 - 06 - 08
    • 各教学单位:为了做好湖南省第十一届省级教学成果奖的申报工作,现将有关事项通知如下:1.请各教学单位以及申报人仔细阅读《关于开展第十一届湖南省高等教育省级教学成果奖励工作的通知》(湘教通〔2015〕342号,见附件),并按要求做好选题、申报等工作。2.欢迎广大教师踊跃申报省级教学成果奖,各教学单位择优推荐1-2项参加学校组织的省级教学成果奖的初评。3.请各教学单位于2015年9月22日前将申报材料送交教务处教研科。 附件:《关于开展第十一届湖南省高等教育省级教学成果奖励工作的通知》点击打开链接                                                                         教务部                                          2015年9月7日
      2017 - 06 - 09
    • 各班学生:   2018年6月16日在我院举行的CET四、六级及6月10日在校本部举行的日语专业四级考试的准考证,请各相关班级以班为单位于本周星期三(6月6日)至下周星期四(6月13日)工作时间到1208领取。   特此通知!                                             涉外学院教务部                                             2018年6月6日
      2018 - 06 - 06
    • 各系、班及学生:    根据湖南省教育厅和湖南省教育考试院的有关通知,2018年下半年第52次全国计算机等级考试定于9月15至17日举行,现将报名的有关事项通知如下:一、报名对象:所有全日制在籍在校的学生。二、收费标准:级别科目报名费一级计算机基础MS Office 应用95二级C 语言程序设计95二级C++语言程序设计95二级Access 数据库程序设计95二级MS Office高级应用95三、报名时间: 2018年6月9日至6月15日。四、报名及缴费方式:此次报名方式有较大变化,请务必认真阅读。1、在规定时间内,登录湖南省教育考试院网(http://www.hneao.edu.cn/),在网页的第三个绿色字体模块的最后一行,点击“湖南省全国等级考试考试报名系统”进行报名系统,先进行注册,并按要求进行网上报名缴费。2、网上支付流程附后,请自行下载参考。3、因网上报名,教务不需要进行信息的核对、确认,为保证能顺利报名参考,请报名学生务必认真填写相关信息。五、与本考点相关考委会调整内容:NCRE自第51次全国计算机等级考试开始实施2018版考试大纲,并按新体系开考各考试级别。1、停考科目(Visual FoxPro数据库程序设计、科目代码:27)。2、暂停科目(软件测试技术、科目代码:37;软件测试工程师、科目代码:43)。3、调整应用软件科目(C语言、科目代码:24,C++、科目代码:61)所使用的应用软件由Visual C++6.0改为Visual C++2010学习版,即Visual C++2010 Express。  4、照片文件要求成像尺寸48mm(高)*33(宽),彩色,像素不小于192(高)*144(宽),文件大小20KB--200KB。六、证书及相关政策:1、全国计算机等级考试成绩合格者由教育部考试中心颁发合格证书,式样按国际通行证书式样设计,该证书全国通用。七、注意事项:1、考生一律凭居民身份证和准考证参加考试。遗失身份证的考生,必须尽快补办,否则,不准进入考场。2、如需要领取准考证,另行通知。3、模拟考试时间:2018年9月8日、9日。特此通知! 附件:6366387904663799852823557.rar中南林业科技大学涉外学院教务部    2...
      2018 - 06 - 06
    • 各教学系、2018届各毕业生:为圆满完成我院2018届毕业答辩工作,现将有关事项规定如下:一、答辩资格审查满足“修满规定学分且符合学院相关毕业条件”的学生才可参加毕业答辩。未能参加第一批答辩者,在办理完相关手续后,可参加第二批答辩。二、答辩时间、名单及地点安排第一批答辩时间:5月31日—6月3日之间进行(各专业时间安排见附件)第一批答辩名单和地点:另行通知三、答辩程序及材料上交要求见附件四、关于答辩成绩的说明1、各教学系成立答辩工作委员会,并报教务部备案。2、毕业设计(论文)的成绩采取百分制,由两类评分组成(指导教师、答辩小组评分),按3:7的比例计算总评成绩,并确定等级。3、两类评分中,任何一类的评分有争议时,则该毕业设计(论文)交由系答辩工作委员会裁定。4、两类评分中任何一类的评分低于60分,则该毕业设计(论文)被视为不及格。  中南林业科技大学涉外学院教务部2018年5月22日  附件:附件1涉外学院2018届毕业设计(论文)答辩时间安排表.xls                                        附件2涉外学院2018届毕业答辩程序和上交材料要求.doc
      2018 - 05 - 23
    • 各部门、单位:    为促进教学工作经验交流,提高课堂教学效果和教学质量,调动广大教师的教学积极性和创造性,不断提高教学水平。学院于2018年4月—5月组织开展2018年课堂教学竞赛。经教学系部初赛、学院决赛,共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名,学院对此获奖结果进行网上公示,并报请院领导批准,对以下5名获奖教师给予表彰奖励。2018年课堂教学竞赛结果按得分顺序排名,具体获奖名单如下:一等奖:王敏二等奖:王修寰、李津  三等奖:彭蔷、李天舒             本次比赛按湖南省湘教通[2018]185号文件《关于举办2018年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛的通知》要求,我院决定推荐王敏、王修寰老师参加湖南省普通高校教师课堂教学竞赛。学院希望获奖教师再接再厉,为不断提高学院教学质量和教学水平做出贡献;各教学系要积极总结和推广获奖教师教学经验,重视课堂教学工作,不断提高教师自身业务素质和教学水平,不断改革教学内容、方法和手段,认真履行教书育人的神圣职责,促进学院整体教学水平的提高。                            中南林业科技大学涉外学院教务部                                             2018年5月14日
      2018 - 05 - 16
    • 各系部:   为保证2018届学生毕业工作的顺利进行,请各系部做好毕业设计(论文)工作的组织与管理,切实保证毕业设计(论文)各环节的质量,毕业设计(论文)答辩及相关工作安排如下:1、毕业设计(论文)答辩工作由各系部具体组织,各系部要成立答辩委员会,负责指导、安排和组织毕业设计(论文)的答辩和成绩评定工作。 2、各专业要成立由指导教师组成的4人左右(含答辩秘书)答辩小组,负责毕业设计(论文)审查、答辩和成绩评定等各项工作。 3、各系部应于5月25日前将答辩委员会、各专业答辩小组成员名单及答辩安排报教务部备案。 4、学生答辩时,必须提供毕业设计(论文)诚信声明、任务书、开题报告、实验实习报告、正文、指导教师对设计(论文)亲笔签署的评阅意见等材料。5、各答辩小组组织答辩时,应做好详细记录,记录内容包括:答辩时间、地点、答辩小组成员、答辩学生姓名、毕业设计(论文)题目、提问及学生答辩情况、成绩评定等。 6、毕业论文第一次答辩时间为5月31日—6月3日之间,6月8日(含)前各系必须提交毕业设计(论文)成绩(纸质、电子)考试中心。有二次答辩的,系部须提交二次答辩报告(含答辩学生名单、答辩小组成员名单、答辩时间地点等)到教务部,学院根据实际情况给予二次答辩工作量。7、毕业设计(论文)材料清单、规范及要求同往届。                                         中南林业科技大学涉外学院教务部                 2018年5月4日
      2018 - 05 - 04
    • 各教学单位:为有效提升教学质量,充分体现学生主体地位和做好学生学习的满意工程,方便学生、教师及时反应教学质量问题,特设立教学质量情况投诉反馈邮箱。投诉内容涵盖:课堂教学、实践教学、辅导及作业等问题及其它有违师德师风行为等。教务部工作人员将定期浏览邮箱及时根据投诉内容予以调查、处理。实名投诉5个工作日内回复;匿名投诉视投诉内容予以调查处理。投诉电子邮箱:swxy.jwb@qq.com  中南林业科技大学涉外学院教务部2018年5月2日
      2018 - 05 - 02
    • 各系部:为进一步加强和规范学科竞赛的组织管理工作,充分发挥学科竞赛在培养学生实践能力、创新精神、提高学生综合素质等方面的积极作用,请各系部结合专业建设,充分论证,统筹安排,制定本系部2018年度学科竞赛项目计划。申报的竞赛项目原则上必须为国家教育部教指委、湖南省教育厅或有重大影响的行业协会举办的各类学科竞赛。各系部填写《中南林业科技大学涉外学院2018年度学科竞赛项目计划申报表》(附件1)于2018年4月25日(星期三)中午12:00前将电子文档发送至184027735@qq.com,并提交由系主任签字的纸质文档至行政楼402。联系电话:0731-85623347       联系人:刘菲菲附件1:   《中南林业科技大学涉外学院2018年度学科竞赛项目计划申报表》.xls                                  中南林业科技大学涉外学院教务部                                      2018年4月23日
      2018 - 04 - 23
    • 11月23日下午,新道湖南分公司客户经理李凤娥受邀来我院作“虚拟商业社会环境(Virtual Business Social Environment ,VBSE)跨专业综合实践教学平台”培训,培训会在行政楼多功能会议室举行,经管系商科类专业全体教师参加了本次培训。培训会主要针对“VBSE跨专业综合实践教学平台”的特色和功能进行了介绍,“VBSE跨专业综合实践教学平台”的特点是把企业搬进校园,“上课等于上班”,以角色扮演的方式授课,让学生感知企业,让课堂变成职场,通过跨专业综合实训,让学生熟悉公司从创立到运营决策的整个流程,并锻炼沟通、协调能力,从而提升学生的就业竞争力。会上,马宗艳副院长指出,跨专业综合实践教学平台体现了国家校企融合、产教融合的思想,是综合性创新人才培养的需要。通过本次培训老师们对“VBSE跨专业综合实践教学平台”有了全面认识,并对全仿真实践教学模式表示认同,对我院大商科综合实践教学中心建设充满信心和期待。
      2017 - 11 - 24
    • 11月2日下午,我院在行政楼多功能会议室组织召开大学英语专业调研会,教学副院长马宗艳、教务部主任余波及外语系大学英语教研室全体教师参会。会上,马院长肯定了我院大学英语教学近两年取得的成绩,并详细介绍了在学校“国际化、高端化、个性化”办学目标下,我院大学英语个性化改革的思路和愿景。从2016级学生开始,我院大学英语制定了根据学生兴趣和需求选课的个体个性化教学模式,在2017级学生中实行结合专业特色的专业个性化教学模式,并开展了面向学科竞赛和特长培养的循环滚动式特长班。调研会在亲切的气氛中进行,教师畅所欲言,马院长仔细聆听教师意见,一一解答老师们提出的各种问题,并鼓励全体老师发挥集体智慧,以研究小组的形式建立一支教学经验丰富、科研能力逐步加强的教师队伍,进一步提高我院大学英语教学质量。通过此次调研活动,老师们感觉工作既有压力又有动力,更明确了教学改革奋斗的方向。(供稿:外语系 郑立平)
      2017 - 11 - 03
    • “外研社杯”全国英语写作大赛初赛将于10月14日在我院二实验楼计算机房举行。本学期开学之初,学院通过张贴比赛海报等方式发动学生积极报名参赛,截止9月25日,参赛报名的人数达到600多人次。为确保此次竞赛顺利开展,实验中心全体人员及外语系相关老师认真策划并安排比赛的前期准备工作。此次全国英语写作大赛采取线上初赛的形式,为了确保整个英语竞赛的顺利进行,实验中心全体人员进行了精心的准备工作,通过对机房电脑及鼠标键盘进行逐一排查与维修,安装竞赛所需软件,并测试各机房的网络状况,极力降低计算机和网络可能出现的技术问题,为周六的英语竞赛做好十足准备。“外研社杯”全国英语写作大赛是由外语教学与研究出版社、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会和中国外语与教育研究中心联合主办,北京外研在线教育科技有限公司和中国外语测评中心联合承办的公益大赛。作为一项全国性赛事,在全国大学生中享誉很高。大赛以丰富的内容、严谨的形式和与时俱进的指导思想,为全国大学生创造了一个激励外语学习、培养优秀人才的平台,有利于营造一种良好的英语学习氛围,激发学生学习英语的主动性和积极性。提前祝我院学子在全国英语阅读和写作大赛中取得佳绩!
      2017 - 10 - 12
    • 9月28日上午,在行政楼多功能会议室,学院组织了2017年度院级暨省级教学改革研究项目的立项评审工作。学院董事长朱定强、院长周志宏、副院长马宗艳、盛均全参加了本次评审,会议还邀请了中南林业科技大学汤小红教授、李克忠教授、陈爱斌教授及李瑞阳副教授。根据省教育厅《关于2017年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》(湘教通〔2017〕293号)文件要求,申报立项的研究范围包括提高教育教学质量、拔尖创新人才培养、应用型本科人才培养、大学生创新创业教育、校企合作与产教融合、新工科研究与实践、信息技术与教学的融合、教学质量评价及教学管理研究与实践九个方面。会上教务处副主任于学军介绍了我院教改项目申报的总体情况,以及本次评审要求,经专家组认真审阅和评议,确定2017年院级教学改革研究项目立项27项。与会评委们认为此次教改项目申报材料整体质量较高,项目的研究内容、实施方案及预期成果有较强的针对性和可操作性。教改项目实践后学生受益面广,将对提升学院教学水平和质量发挥积极的促进作用。
      2017 - 09 - 29
    • 为促进教学工作经验交流,提高课堂教学效果和教学质量,调动广大教师的教学积极性和创造性,不断提高教学水平。学院于2017年10月—12月组织开展2017年示范课活动。经教学系部初赛、学院决赛,共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖6名,学院对以下12名获奖教师给予表彰奖励。2017年示范课活动,具体获奖名单如下:一等奖:谭海燕 二等奖:张焱、蒋实  三等奖:王茜、王修寰、刘乐嘉  优秀奖: 成小平、刘婷、范伟平、柴桦、曹丽红、李丽娟 2017年示范课活动,比赛团体组织奖名单如下: 一等奖:大学英语教研室 二等奖:金融与国际贸易专业教研室、体育课部  三等奖:外语专业教研室、旅游管理与人力资源管理教研室、计算机电信教研室优秀奖: 政法教研室、专业教研室、会计与市场营销专业教研室、数学教研室、基础教研室、工程教研室     学院希望获奖教师及教学系部再接再厉,为不断提高学院教学质量和教学水平做出贡献;各教学系要积极总结和推广获奖教师教学经验,重视课堂教学工作,不断提高教师自身业务素质和教学水平,不断改革教学内容、方法和手段,认真履行教书育人的神圣职责,促进学院整体教学水平的提高。                                 中南林业科技大学涉外学院                                                             ...
      2017 - 12 - 27
    • 12月25日下午,我院示范课团体赛评选活动在行政楼多功能会议室举行。董事长朱定强、副院长马宗艳全程参与,各教研室主任担任比赛评委。我院各教研室主任分别对示范课比赛的组织过程作了详细介绍,并分享整个过程的心得体会。大家一致认为,本次示范课比赛为我院教师搭建了很好的教学交流平台,提供了彼此学习提高的机会,促进了不同专业之间的教学交流。以赛促教,以赛促学,以赛促改,增强了老师们的责任心,提升了我院教师的教学能力,加强了团队协作精神,提高了我院课堂教学质量。   朱定强对本次示范课的团体赛进行了总结。他表示,示范课比赛举办得很成功,本次示范课有“四好”——“团队力量发挥得好”、“树立了新的标杆”、“搭建了一个好的平台”、“增进交流、增进友谊、加强了协作精神”。同时本次比赛中也存在一些不足,他希望以后示范课比赛越办越精彩。会后,马宗艳对本学期末相关教学工作进行了布置和安排。
      2017 - 12 - 27
    • 9月28日下午,在多功能报告厅,教务部组织召开了全体教师教学工作会议,会议由主管教学的副院长马宗艳主持。会上,副院长马宗艳围绕教学计划实施、实验室与实习基地建设、课堂教学改革与成果、教研室工作及教研教改和日常教学管理五个方面,对我院日常教学管理运行现状进行了分析,并指出老师们应加强自我监管、加强教学管理理念、增强忧患意识。她要求老师们要提高工作积极性和敏锐度,按学院规章制度做好教学工作。最后,她对本学期重点工作进行了详细阐述,并对制度建设、日常教学运行管理及教学文件归档等工作做了具体要求。
      2017 - 09 - 29
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