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部门职责
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中南林业科技大学涉外学院教务部在学院领导和校教务处的指导下,负责本院的教学管理工作。主要工作是:

1 、做好本院的各项教务管理工作,做好教学管理年度工作计划和总结;

2 、协助分管院长,参与制(修)订有关教学管理方面的文件;

3 、做好学籍管理工作;

4 、负责做好学院的开课计划及课表安排,负责课程的临时调度,落实和安排好教学任务,负责组织征订并落实好教材;

5 、组织、安排学生考试(查),及时搞好学生考试(查)成绩的登载和毕业生成绩的入档工作;

6 、做好每学年教学文件的收集、立卷、归档工作;

7 、深入课堂,经常了解教学情况,收集师生对教学工作的意见和要求,组织开展教学评估活动;

8 、负责教学工作量的核对和统计工作;

9 、负责与各专业学院联系实践环节(专业实习、见习等)、学术活动;

10 、完成院领导交办的其他工作。


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2018 - 10 - 18
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2018 - 10 - 16
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各学生、重修课程负责老师:2018年秋季学期课程重修工作安排见下附件,为加强考试管理严谨地组织好本学期重修有关工作,现将有关事项通知如下:一、组织形式1、开班上课:重修人数为20人(含20人)以上的课程,学时为该课程计划学时的1/2。开班上课的老师,必需按照上课时间如实完成重修课程。分班的不能合班上课,重修老师做好考勤记录,上交重修成绩时提供每次上课的学生签到表及教案等材料。2、辅导重修:不足20...
2018 - 09 - 26
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各班学生:     本学期补考及以往未通过的课程已汇总在附件中(涉外教务网站),请相关学生核查所欠学分(特别提醒对于累计欠25学分以上及已作学籍处理的学生)。未通过考试及需要重修的学生请在规定时间内,到涉外学院财务部办理重修手续,学院将依据湖南省物价局、湖南省财政厅、湖南省教育厅的湘价教【2013】87号文件中第三章第十条、第十三条之规定,按每学分...
2018 - 09 - 25
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各学院、2019届毕业生:为了确保毕业设计(论文)的质量,做好我院2019届本科毕业生毕业设计(论文)工作,学院拟启用毕业论文查重程序,请各系部、指导老师和毕业生高度重视。本届毕业设计(论文)的课题申报和选题均从新教务系统(强智教务系统)上进行,现将2019届毕业生毕业设计(论文)选题的有关事项通知如下:一、课题申报原则及要求1、课题申报原则本次课题申报组织工作由学院教务部负责,各系部具体执行。根...
2018 - 09 - 18
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2018年12月全国大学英语等级考试报名通知各系、班及学生:    根据湖南省教育厅和湖南省教育考试院的有关通知,2018年下半年全国大学英语等级考试(包括大学英语四级、六级)定于12月15日举行,现将报名的有关事项通知如下:一、报名对象:1、所有全日制在籍在校的2017级、2016级、2015级学生。2、外校学生、已毕业的学生不得报名。3、在“2018年6...
2018 - 09 - 15
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2018年6月CET成绩下载:6367261762613843692531276.rar
2018 - 09 - 05
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关于2018级学生体育Ⅰ网上选课的通知各位同学:   学院教务处经过前期的准备,于本周开通《体育Ⅰ》网上选课工作,请负责2018级的辅导员组织学生进行2018-2019-1学年的网上选课,现将有关注意事项通知如下:一、选课方法:网上选课二、选课对象:2018级三、选课门数:每人限选1门四、选课时间:2018年9月5日晚上21:00—9月6日23:00五、选课限男、女说明:(限男...
2018 - 09 - 04
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各相关班级及学生:2018年下半年第52次全国计算机等级考试的准考证于本周三(9月5日)发放,请各班以班为单位来考试中心1208领取。模拟考试时间:9月7日星期五晚上第一批(正式考试的第一、二批):开始时间18:00,结束时间18:20.第二批 (正式考试的第三、四批): 开始时间18:30,结束时间18:50.第三批(正式考试的第五、六批): 开始时间19:00,结束时间19:20.系统问题发现...
    • 总 则第一条  为保证我校正常教学秩序,完善教学监控体系,减少各类教学事故的出现,并使事故能得到及时、严肃和妥善的处理,达到全面提高教学质量的目的,特制定本办法。第一章 教学事故的定义第二条  教学事故是指教师或管理、服务部门不遵循教学规律和规章制度,在教学或管理、服务中违反或不执行有关规定,不履行相应职责,对教学工作、教学秩序造成不良影响,妨碍教学工作的正常进行,影响教学质量提高等方面出现的问题或事故。第三条  教学事故根据影响程度不同分为一般教学事故、严重教学事故和重大教学事故。第四条  本办法所列教学事故包括教学过程、教学管理、课程考核与成绩管理、教学保障等四个方面,共62项。其中一般教学事故25项,严重教学事故25项,重大教学事故12项。其他未列入教学事故范围之内的事故,凡对教学工作造成影响的,应按其情节程度相应地进行教学事故认定。第二章 教学事故的认定第五条  教学事故发生后,主要或直接责任者应立即向各学院(部、中心)或教务处报告;其他发现人或知情人也可在事故发生后一周内向教学主管部门报告;严重教学事故和重大教学事故发生一年后,经查明属实,仍可追究。第六条  学校成立教学事故认定委员会,负责严重教学事故和重大教学事故的的调查认定工作,委员会办公室设在教务处。各学院(部、中心)成立教学事故认定小组,负责一般教学事故的调查认定工作。机关和后勤服务部门出现的教学事故由学校教学事故认定委员会认定。学校教学事故认定委员会由学校分管教学工作的副校长担任主任,委员由教务处、人事处、评估建设处、监察处、工会、学生工作部等部门负责人与有关学院(部、中心)等部门负责人、教师代表等组成。学院(部、中心)教学事故认定小组由党政主要负责人、主管教学工作的院长(主任)、教学秘书、相关教研室主任和教师代表组成。第七条  教学事故查出或举报后,由责任人所在学院(部、中心)负责查实,按一次一表的方式填报《中南林业科技大学教学事故认定和处理意见表》,并附上当事人、责任人或知情人的书面报告等材料送教务处。第八条 教学事故认定后,教务处应及时将《教学事故处理通知书》送发人事处和责任人所在单位做出相应处理。第三章 教学事故的处理第九条  学校对经认定后的教学事故责任人分别作如下处...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章 总则第一条  为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康和合法权益,促进学生德、智、体、美全面发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合我校实际情况,特制定本条例。第二条  本条例适用于我校普通高等教育全日制研究生和本、专科学生的管理;留学生、成人教育及其他类型和层次学生的管理,参照本条例的规定执行。第三条  学校坚持以人才培养为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;坚持依法治校,从严管理,不断健全和完善管理制度;坚持将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。第四条  学生应当努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当遵循“求是求新,树木树人”的校训,刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康体魄。第二章 学生的权利与义务第五条   学校依法维护学生的合法权益,支持和引导学生正确、合法地行使自己的权利。学生在校期间依法享有下列权利:1.参加学校安排的各项教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;2.参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;3.申请奖学金、助学金、助学贷款,获得学校规定的各项奖励;4.在思想品德、学业成绩等方面获得公正的评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;5.对学校给予的处分或者处理有异议,向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;6.对学校的教育教学改革和其他管理工作提出建议和意见;7.法律、法规规定的其他权利。第六条  学生应当遵纪守法,诚实守信,自觉履行法律和行政法规所规定的义务。学校教育、引导和督促学生依法履行各项义务。学生在校期间应当依法履...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章 总则第一条  为了明确教学工作职责,促进教学及教学管理规范化,进一步落实教学工作的中心地位,切实提高我校教育教学质量,制定本规范。第二章 课程开设条件第二条  开设课程的主要依据是本科人才培养方案。本科人才培养方案是教学工作的基本文件,是学校培养人才和组织教学的主要依据。第三条  课程教学的基本文件为教学大纲。教学大纲要明确本门课程的教学目的、要求和基本内容;凡有实验的课程,则应列出必做和选做的实验项目;对于有实习、设计(课程论文)和社会调查等实践性环节的课程,也应有明确的要求与安排。教学大纲应在开课前由教学院(部、中心)组织相应的教研室、任课教师,根据专业培养目标来制订或选用,本教学院(部、中心)审核批准后报教务处备案。第四条  课程的基本开设条件为:  1、制定出科学合适的教学大纲;2、编、选好适用教材或讲义(讲稿);3、有符合资格条件的任课教师;4、做好实验、实习或课程设计等实践环节方面的必需准备;5、制订出作业、考核方面的可行计划;6、制订好与开课有关的完备的教学文件(如教学日历等)。第五条  各教学院(部、中心)在制订下一学期开课计划时,必须从上述方面对各门课程逐一检查落实,经学院(部、中心)主管教学的副院长(副主任)(或委托有关教研室主任)审定已确具上述条件后方可开课,并做好有关准备工作。第六条  开设必修课应紧密追踪社会和科学技术发展的步伐,积极进行课程内容更新。增设新的必修课,一般要经过讲座、选修课教学等逐步完善的阶段。如果新的知识、理论尚未形成相对独立的体系而不足以单独设课时,应及时将相关知识吸收到已开设的课程中,不断更新原有的教学内容。学校采取相应措施鼓励教师开设新的必修课。第七条  开设选修课应符合人才培养目标,并且有利于培养学生的创造性思维与创新能力。任课教师必须对所要开设课程的研究领域有较全面深入的研究,并积累有相当数量的资料。一般情况下,选修学生达到或超过30人的,可以正常开课,不足30人的按有关规定执行。第八条  确定安排教学任务(开课计划)和制定课表按《中南林业科技大学关于排课与调课的规定》执行。课表排定后,任课教师应严格按课程安排上课,不得擅自停课、调课或增减课时。如确有必要,应由任课教师提出书面申请,按有关规定办理...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章 总则实习教学是学校人才培养中十分重要的教学环节,是巩固学生的理论知识,培养学生实践能力、创新能力和创业、敬业精神,使学生了解社会、接触生产实际,实现人才培养目标的重要途径。为加强我校实习教学的组织管理,提高实习教学质量,特作如下规定。 第二章 实习大纲和计划第一条 实习大纲实习大纲是进行实习的指导性文件,必须按教学计划及专业培养目标来制订。它是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据。新开设的实习,学院应组织相关教师制订实习教学大纲。其内容包括:1、实习目的和要求;2、实习的内容、形式、实习学时安排;3、实习报告要求;4、实习的组织与实施;5、实习的考核方法与计分方式;6、实习大纲制订人,审核人与制定时间。第二条  实习计划。实习计划是按实习大纲的要求,结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习计划应包括:实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、考核方法等。各学院(部、中心)应在每学期期中提出下一学期的实习计划,经所在学院(部、中心)主管领导审核后,报教务处,经教务处审定,在教务管理系统中安排后方可执行。实习计划若需变更,应在实习开始2周前向教务处实践教学科提出报告,经审核后再执行。 第三章 实习组织第三条  各学院(部、中心)根据专业性质和本单位实际情况,可以集中组织学生在学校或去实习单位实习,也可采取将学生分散到若干实习单位进行实习(或由学生自己联系实习,通称“分散式”实习)。第四条  凡由各专业集中组织的实习,指导教师必须跟班指导,对“分散式”实习的专业,也应安排教师联系、指导。第五条  各学院(部、中心)应在实习前进行实习动员,组织成立实习小组。设领队1人,副领队1—2人,由学院(部、中心)负责人指定指导教师担任。第六条  各学院(部、中心)应组织检查实习质量,要求指导教师做好实习考核、实习总结等工作。第七条  实行“分散式”实习的专业,必须按下列程序联系落实实习单位:1、由学生本人将实习大纲送接受单位2、接受单位在确认有条件满足要求的情况下,指派1名以上具有工程师以上职称的人员担任实习学生的指导教师,并将同意接受学生实习的意见、要求以及指导人员名单反馈给学生所在学院(部、中心)3、有关学院(部、中心)在接到实习单位反馈意见后,报经学校备案...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章  总则第一条  为加强实验教学工作的科学化、规范化管理,建立良好的实验教学秩序,不断提高教学水平,保证高素质创新人才的培养质量,特制定本规范。第二条  实验教学是高等院校教学工作的重要组成部分,对构成学生合理的知识和技能结构,启迪学生严谨科学的思维方法,培养学生的创新意识和实践能力具有重要作用。其主要任务是:运用实验手段对学生进行科学实验方法和技能的基本训练,使学生较为完整、系统地了解科学实验和工程技术实践的主要过程和基本方法,培养学生理论联系实际的作风和实事求是的科学态度,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力及创新能力。第三条  努力提高实验教学质量是实现人材培养目标的基本保障。实验教学必须不断吸收和引进科学发展和教学研究的最新成果,深化实验教学体系改革,优化实验内容和结构,增加综合性、设计性和创新性实验项目,扩大开放性实验教学的比例,建立科学的实验课程教学体系,和科学化、规范化的实验教学管理。基础或覆盖面大的技术基础实验室,实验教学大纲应根据所承担课程在各专业培养计划中的作用,分大类或分层次提出不同的训练目的与要求。按照循序渐进的原则,多模块地组合实验项目,形成不同专业的实验内容体系。第二章  实验教学计划与实施第四条  实验教学计划是专业培养计划的有机组成部分。各院(部)应根据人才培养方案的要求来制定(修订)实验教学计划,教务处负责审定和管理。经教务处审定编印的各年度本科教学计划中所反映的实验教学计划,是学校各相关实验室(中心)开展实验教学活动的依据。第五条  专业培养计划中的实验教学课程体系,要体现具有高素质创新精神和实践能力人才的培养需要。相同(近)学科的实验课程应进行重组和优化,组成实验课群,建立循序渐进的实验教学模式,形成完整、系统、科学的实验教学体系。实验教学计划要有实验教学的课程名称、学时、学分、开课时间、每组人数等,以便于实验课程的教学组织与安排。受实验设备限制的实验,每组人数应经实验室建设与资产管理处、教务处认定后方可执行。第六条  实验学时在8学时及以上的实验课应独立设置课程;单门课程实验学时低于8学时的应按开课时间相近及教学原则,组合实验课程群逐步实现独立设课,每16学时实验课计1学分。教学实验项目根据所需学时一般按2学时为最小基本单位。第七条...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章 总则毕业设计(论文)是完成教学计划、培养学生综合能力和工作能力,全面检查学生综合素质的重要教学环节,对学生形成良好的思想品德,严谨的工作态度,求实的工作作风,科学的思维方式,独立的工作能力具有深远的影响,为保证这一教学环节的教学质量,特制定本规范。第二章 毕业设计(论文)的组织管理第一条 组织机构毕业设计(论文)工作在主管教学副校长的领导下,实行校、学院(部、中心)、教研室三级管理。1、教务处职责教务处在主管教学副校长领导下,宏观管理、组织、协调与检查毕业设计(论文)工作。①  制订学校本科生毕业设计(论文)管理规章制度;②  审核学生参加毕业设计(论文)资格;③  组织审核全校毕业设计(论文)课题、指导教师资格,并汇总课题;④  抽查学生开题报告和教师评语;⑤  组织并参与中期检查、答辩检查;⑥  负责毕业设计(论文)的全过程质量监督;⑦  评选校级优秀毕业设计(论文),编辑优秀设计(论文)文集。2、学院(部、中心)职责各学院(部、中心)应成立毕业设计(论文)指导委员会,由主管教学领导负责,主要负责以下工作:①    制定本单位毕业设计(论文)工作计划;②    初步审查学生是否有参加毕业设计(论文)的资格,并将审查结果报教务处;③    组织审查教师资格,审核毕业设计(论文)课题,对不合格的课题提出修改意见,并反馈到教研室。教师指导人数文科最多不超过15人,理工科不超过10人。各单位可制定相应职称所带学生人数,超出此范围的应先报教务处审批,经审核批准后方可实施;④    组织毕业设计(论文)中期检查,并对出现的问题进行整改,汇总检查结果接受教务处组织的中期检查;⑤    设立本单位答辩委员会,六月中旬组织各专业的毕业答辩;⑥    制定符合相应专业的答辩细则、评分标准等;⑦    分专业汇总毕业设计(论文)成绩交注册中心;⑧    评选本单位优秀毕业设计(论文),并推荐参评学校优秀毕业设计(论文)。3、教研室职责教研室由教研室主任负责。① ...
      2017 - 06 - 08
    • 第一章  总则第一条  课程设计(论文)的教学目的1、培养学生正确的设计思想或观察问题、解决问题的方法,理论联系实际的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。2、培养学生综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决工程技术或实际问题的能力。3、通过课程设计(论文)实践,训练并提高学生在理论计算、工程设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等多方面的能力。第二条  课程设计(论文)的教学要求加强基本功训练,做到理论与实际相结合,继承与创新相结合,充分发挥学生的主观能动性与教师因材施教、严格要求相结合,抓智力因素教育与非智力因素教育相结合,教书育人。第二章  课程设计(论文)选题第三条  选题要求1、课程设计(论文)的内容应属课程范围,应能满足课程设计(论文)的教学目的与要求,能使学生得到较全面的综合训练。2、课程设计(论文)的题目应尽可能有实用背景,并针对本学科的发展而有所改革,设计(论文)题目尽可能不要年年重复。3、课程设计(论文)题目的难度和工作量应适合学生的知识和能力状况,使学生在规定的时间内既工作量饱满,又经过努力能完成任务。4、一般一个课程设计(论文)要有多个题目可供学生选择。第四条  课程设计(论文)任务书课程设计(论文)任务书由指导教师填写并经教研室主任签字后生效。课程设计(论文)任务书应包括以下的内容:1、题目;2、已知技术参数和设计要求(或论文要求);3、工作量;4、工作计划;5、指导教师与教研室主任签字。课程设计(论文)任务书的格式因课程设计(论文)类型不同、课程不同而不同,具体格式由指导各门课程设计(论文)的教研室负责制定。纸幅大小为A4纸。课程设计任务书装订于设计计算说明书(或论文)封面之后,目录页之前。第五条  课程设计(论文)题目由指导教师拟定,并经教研室主任审定。课程设计(论文)的题目也可由学生自拟,由学生提出可行性报告,指导教师审核后报教研室主任审批,同意后方可执行。教师应积极鼓励学生自拟题目,以培养学生发现问题、解决问题和创新的能力。第三章  对学生的基本要求第六条  学习态度1、要有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度,对有抄袭他人设计(论文)图纸(论文)或找他人代画设...
      2017 - 07 - 03
    • 各部门、单位:根据湖南省教育厅《关于2018年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》湘教通〔2018〕164号文件通知精神,我院将开展2018年省级和院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题验收工作,现将有关事项通知如下:一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,主动服务产业转型升级和创新驱动发展新需求,落实《湖南省建设教育强省“十三五”规划》,围绕立德树人中心任务,以提高教育教学质量为主题,以全面深化教学改革为重点, 引导和鼓励学院教师和教学管理人员者,紧密结合学院实际,紧紧围绕学院“高端化、国际化、个性化”发展战略,对现阶段重点任务和重要教学环节存在的突出问题,积极开展理论研究和改革实践,大胆探索改革人才培养模式、教学内容和教学方法手段,推进产教融合、校企合作,加强教学基本建设,改进教学管理、教学评价和质量监控等的新思路、新举措,全面提高学院教育教学质量。二、工作任务1、省级和院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题工作同时进行,具体要详见附件材料。2、新项目申报立项。在开展院级教改项目研究的基础上,择优推荐省级立项项目。申请人每次只能申报主持一个项目,原则上应组成课题组申报,课题组成员一般不超过5人。申请人年度申报主持和参与的项目不超过2项。项目主持人已承担省级教改项目尚未正式结题的,不得主持申报项目。3、已立项项目的结题验收。在组织新项目申报的同时,组织对已立项项目的中期检查和结题验收。本年度严格执行对到期应该结题而不能结题且不申报延期的项目给予撤销,我院2014年(含2014)以前立项项目未申报结题项目一律作撤销处理;2017年立项项目可以申请中期检查或结题。申请省级项目结题的,项目主持人应填写结题报告书,并提供以下材料:项目申请书复印件、成果主件及附件(反映成果的教学方案、论文)、研究工作总结报告、实践效果评议材料。省级项目的样表均见附件一。申请院级结题的应提交《项目研究报告》和《结题鉴定书》各一式一份,并提交研究成果复印件材料一份;申请中期检查的提交《中期检查情况表》一式一份(省级项目中期检查表格同院级)。院级项目的样表均见附件二。三、研究范围2018年度申报立项的教学改革研究项目,应结合学院现阶段工作任务及发展,主要围绕以下主题开展研究与实践:1、提高教育教学质量。研究内容主要包括...
      2018 - 04 - 23
    • 各部门、单位:      根据省教育厅《关于报送2018年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目的通知》(湘教通〔2018〕147号)、《中南林业科技大学涉外学院研究性学习和创新性实验计划项目管理办法》(院发[2009]1号)等有关文件精神,学院决定组织2018年大学生研究性学习和创新性实验计划项目(以下简称“项目”)申报和已立项项目的中期检查与结题验收工作,现就有关事项通知如下:一、已立项项目的结题验收、中期检查1、结题验收范围:已立项未结题的院级、省级“项目”,已立项“项目”可提前申请结题。2、中期检查范围:已立项但本年度未申报结题的“项目”。3、各项目组负责人和主要组成人员应对照文件精神,结合课题申报时的具体目标,认真总结,做好中期检查及结题工作。各项目组须提交以下材料:(1)中期检查的项目:中期检查报告书(见附件1)、项目运行的阶段性总结及相关材料附件(附件材料应有项目日志、个人心得、活动计划及活动结果报告表(附件2、3))及所有上述材料的电子文档。教学系填写中期检查汇总表(附件8)报教务部。 (2)结题验收的项目:结题报告书(院级项目见附件4,省级项目见附件10),以及相关附件材料(附件应包括:项目总结报告;项目组人员通过参与该项目所获得的分析解决问题能力、创新能力、实践能力有所提高的个人报告、项目最终成果(公开发表的论文、著作、产品、设计、专利、研究报告、获奖文件或证书等;实物提交照片)。上述所有材料均需提交电子文档。4、对中期检查“不合格”的项目,暂停后阶段经费资助并责令其进行整改,取消项目指导教师下一年度指导资格;对不能按期结题和结题验收不合格的项目,学院将暂停或取消该项目资助经费,并责令其整改,同时取消项目指导教师下一年度指导资格。   二、项目立项申报工作1、项目申报要求(1)申报范围:本计划项目仅针对我院在读学生及团队进行申报。申报项目由学生个人或团队(总人数不超过5人)在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。本计划项目须在学生毕业前完成,毕业年级学生和已有省级及以上项目的学生不得申报今年的项目。(2)项目培育新要求:各教学系要按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,鼓励学生积极开展创新创业训...
      2018 - 04 - 11
    • 各部门、单位:根据湖南省教育厅《关于2017年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》湘教通〔2017〕293号文件通知精神,我院将开展2017年省级和院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题验收工作,现将有关事项通知如下:一、指导思想坚持以中国特色社会主义理论为指导,认真贯彻党的十八大、十八届历次全会和习近平总书记系列重要讲话精神,主动服务产业转型升级和创新驱动发展新需求,围绕立德树人根本任务,以提高教育教学质量为主题,以全面深化教学改革为重点,引导和鼓励学院教师和教学管理人员者,紧密结合学院实际,紧紧围绕学院“高端化、国际化、个性化”发展战略,对现阶段重点任务和重要教学环节存在的突出问题,积极开展理论研究和改革实践,大胆探索改革人才培养模式、教学内容和教学方法手段,推进产教融合、校企合作,加强教学基本建设,改进教学管理、教学评价和质量监控等的新思路、新举措,全面提高学院教育教学质量。二、工作任务1、省级和院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题工作同时进行,具体要详见附件材料。2、新项目申报立项。在开展院级教改项目研究的基础上,择优推荐省级立项项目。申请人每次只能申报主持一个项目,原则上应组成课题组申报,课题组成员一般不超过5人。申请人年度申报主持和参与的项目不超过2项。项目主持人已承担省级教改项目尚未正式结题的,不得主持申报项目。申报省级教学改革研究项目的须提交《湖南省普通高等学校教学改革研究项目申请书》(样表见附件一:2017年省级表格)纸质文档一式一份;申报院级项目的须提交纸质文档一式一份。未结题的项目主持人,不得申报新课题。3、已立项项目的结题验收。在组织新项目申报的同时,组织对已立项项目的中期检查和结题验收。本年度严格执行对到期应该结题而不能结题且不申报延期的项目给予撤销,我院2013年(含2013)以前立项项目未申报结题项目一律作撤销处理;2016年立项项目可以申请中期检查或结题。申请省级项目结题的,项目主持人应填写结题报告书,并提供以下材料:项目申请书复印件、成果主件及附件(反映成果的教学方案、论文)、研究工作总结报告、实践效果评议材料。(样表详见附件一)。申请院级结题的应提交《项目研究报告》和《结题鉴定书》各一式一份,并提交研究成果复印件材料一份;申请中期检查的提交《中期检查情况表》一式一份(省级项目中期检查表格同院级)。...
      2017 - 07 - 26
    • 各教学系:    根据省教育厅《关于申报2017年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目的通知》(湘教通〔2017〕116号)、《中南林业科技大学涉外学院研究性学习和创新性实验计划项目管理办法》(院发[2009]1号)等有关文件精神,学院决定组织2017年大学生研究性学习和创新性实验计划项目(以下简称“项目”)申报和已立项项目的中期检查与结题验收工作,现就有关事项通知如下:一、已立项项目的结题验收、中期检查1、结题验收范围:已立项未结题的院级、省级“项目”,已立项“项目”可提前申请结题。2、中期检查范围:已立项但本年度未申报结题的“项目”。3、各项目组负责人和主要组成人员应对照文件精神,结合课题申报时的具体目标,认真总结,做好中期检查及结题工作。各项目组须提交以下材料:(1)中期检查的项目:中期检查报告书(见附件1)、项目运行的阶段性总结及相关材料附件(附件材料应有项目日志、个人心得、活动计划及活动结果报告表(附件2、3))及所有上述材料的电子文档。教学系填写中期检查汇总表(附件8)报教务部。 (2)结题验收的项目:结题报告书(见附件4)及相关附件材料(附件应包括:项目总结报告;项目组人员通过参与该项目所获得的分析解决问题能力、创新能力、实践能力有所提高的个人报告、项目最终成果(公开发表的论文、著作、产品、设计、专利、研究报告、获奖文件或证书等;实物提交照片)及所有上述材料的电子文档。4、对中期检查“不合格”的项目,暂停后阶段经费资助并责令其进行整改,取消项目指导教师下一年度指导资格;对不能按期结题和结题验收不合格的项目,学院将暂停或取消该项目资助经费,并责令其整改,同时取消项目指导教师下一年度指导资格。 二、项目申报要求1、各教学系要组织学生认真做好“项目”推荐申报工作,填写项目申报书(见附件5 )及所取得成果的相关证明材料(pdf格式),所有材料各一份,一律用A4纸装订成册。2、教学系将所有材料连同申报汇总表(见附件6)、结题汇总表(见附件7)、中期检查汇总表(见附件8)、大学生研究性学习和创新性实验计划实施情况及成果统计表(见附件9)及相应电子文档,于2017年4月17日前报至教务部,逾期不予受理。3、电子文档命名方式:以教学系名称命名文件夹,以申报表、中期检查报告、结题报告及相关附件材料分别命名子文件夹...
      2017 - 06 - 08
    • 学院各部门、单位:    根据省教育厅《关于2017年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》(湘教通〔2017〕293号)文件精神,我院组织了2017年度院级教学改革研究项目的立项评审及对已完成项目的结题验收。我院各部门、单位共计申报了27项教改项目。经组织专家评审,确定2017年院级教学改革研究项目立项27项。现将我院2017年教改项目评审、立项情况公示如下表。本公示期7天(9月29日至10月13日),如有异议,请及时向教务部反映,电话:89814002。                                                                   2017年中南林业科技大学涉外学院教学改革研究项目立项情况序号主持人所在单位课  题  名  称参与人员研究时间备注1姚玉剑教务部基于移动信息化的独立学院课堂教学模式改革的研究与实践朱定强,马宗艳,于学军,郭金平2017-20202廖宁理工系泛在学习环境中的《计算机图形学》混合式教学构建与实践研究彭琛,余波,彭相华2017-20203李玲琳外语系使用上午焊点写作翻转课堂教学模式之研究与应用邹华,孙纪燕,李小霞,易新奇2017-20204张娅外语系以提升大学生就业能力为导向的独立学院英语专业第二课堂多元化建设研究向诚,李小霞,朱凤君,彭辉2017-20205段桂湘外语系依托项目式学习的独立学院大学英语个性化教学改革研究郑立平,易新奇,邹华,王璐2017-20206何叔飞经管系大学生专业满意度及影响因素研究—基于独立学院学生的调查数据杨伶,王金龙,李瀛,张湘宁2017-20207郭金平设计系铜官陶文化应用于室内设计教学的创新与研究唐青松,成小平,李娟,李超2017-20208成小平设计系艺术设计专业工匠精神的培养研究杨柳,纪学知,徐雯丽2017-20209李超设计系基于CDIO理念下...
      2017 - 09 - 29
    • 院各教学单位:根据《北方国际大学联盟教育教学部第五期教育教学研究课题申报工作的通知》的要求,现对第五期教育科学研究课题申报工作的有关事项通知如下:1、严格按照《北方国际大学联盟教育教学部第五期教育教学研究课题申报工作的通知》组织申报工作,其具体申报要求详见附件一。     2、申报人填写《北方国际大学联盟教育科学研究课题立项申报表》,并按要求提交纸质文档一式二份,以及电子文档一份。3、请各教学单位将以上纸质材料汇总报教学系审核(系主任或教研室负责人签署报送意见),于4月6日前提交到学院教务部,相应电子档发至284529594@qq.com。 附件一:第五期科研立项的通知及表格.rar附件二:附件二:教学单位申报汇总表.doc                                                                                                              ...
      2017 - 06 - 08
    • 各教学单位:为了做好湖南省第十一届省级教学成果奖的申报工作,现将有关事项通知如下:1.请各教学单位以及申报人仔细阅读《关于开展第十一届湖南省高等教育省级教学成果奖励工作的通知》(湘教通〔2015〕342号,见附件),并按要求做好选题、申报等工作。2.欢迎广大教师踊跃申报省级教学成果奖,各教学单位择优推荐1-2项参加学校组织的省级教学成果奖的初评。3.请各教学单位于2015年9月22日前将申报材料送交教务处教研科。 附件:《关于开展第十一届湖南省高等教育省级教学成果奖励工作的通知》点击打开链接                                                                         教务部                                          2015年9月7日
      2017 - 06 - 09
    • 6367545189432177466437059.xls
      2018 - 10 - 18
    • 各学生、重修课程负责老师:2018年秋季学期课程重修工作安排见下附件,为加强考试管理严谨地组织好本学期重修有关工作,现将有关事项通知如下:一、组织形式1、开班上课:重修人数为20人(含20人)以上的课程,学时为该课程计划学时的1/2。开班上课的老师,必需按照上课时间如实完成重修课程。分班的不能合班上课,重修老师做好考勤记录,上交重修成绩时提供每次上课的学生签到表及教案等材料。2、辅导重修:不足20人的课程重修以辅导方式进行,辅导重修学时为计划课时的1/4,辅导的教师严格按规定学时对学生进行重修,并提交学生签字的辅导方案。二、考核1、重修考核方式及标准可灵活多样,各负责老师报教研室、系主任审批后,报教务部考试中心。2、25人及以上的课程结课后教研室自行组考在考前上报监考人员及考试时间地点。三、相关要求1、重修成绩上报截止时间为2018年12月28日。上课时间由教师根据实际情况自行安排后报至各系及考务中心,如需教室,可与教务部联系。开班上课的时间、地点在网上公布,辅导重修的时间、地点务必在各系登记备案。教务部会不定时进行抽查。2、欠学分学生办理重修学分不得超过25学分。3、已经延长学年期限的学生,不得办理现在所在年级正在开课或尚未开课的课程重修即2017年秋、2018年春季学期的课程本学期不得办理重修,否则视为无效,并不予退费。4、参加学生带好相应教材,不得缺课或迟到,缺课的学生老师可记零分,如有老师未按要求上课请及时反应至教务部;辅导重修的课程,有关学生要及时,主动与负责重修的教师联系。5、有关学生须严格按教师的要求进行重修,不得向教师提出无理要求。6、学生必须有重修证,及学生证,身份证才能参加重修考试,无重修证或重修证遗失者成绩无效。7、必须按教务部及各系安排的重修课表重修,不允许学生自行找其他老师重修,否则成绩无效。8、如有的课程各负责系没有确定到老师,学生有重修的。办理了重修,没有进行安排的。请学生主动联系各系的教学秘书老师,进行安排(本学期10月26日前完成)。附件:重修安排表:6367530412560965916510086.rar涉外学院教务部                            2018年10月1...
      2018 - 10 - 16
    • 各班学生:     本学期补考及以往未通过的课程已汇总在附件中(涉外教务网站),请相关学生核查所欠学分(特别提醒对于累计欠25学分以上及已作学籍处理的学生)。未通过考试及需要重修的学生请在规定时间内,到涉外学院财务部办理重修手续,学院将依据湖南省物价局、湖南省财政厅、湖南省教育厅的湘价教【2013】87号文件中第三章第十条、第十三条之规定,按每学分70元收费。重修手续办理完后一周内将发《关于2018年秋季学期重修安排的通知》,并公布负责重修教师的联系方法,请随时关注教务的相关通知,配合好教务部做好本学期的重修工作。注意事项:1.至行政楼一楼财务部办理重修手续。(需交齐学费)2、办理重修学分不得超过25学分。3、本学期受延长学习期限处分的学生不能办理2017年秋季及2018年春季学期的课程重修(本学期在开课)。4.本次重修报名与CET四六级一样,学生个人需用手机下载工商银行“融e联”进行报名。二维码等详见附件缴费流程!!!。5.重修费收取时间:9月26日-10月7日;重修证打印时间9月27日至10月9日,逾期不能办理! 6、重修负责老师成绩提交截止时间:2018年12月31日7.重修流程:手机缴费→1208领证→一周后按重修课表交证上课或辅导重修→参加重修考试。8.重修证遗失不补!9、有关重修的具体要求请认真阅读《关于2018年秋季学期重修安排的通知》附件:重修名单6367355391154518897625050.rar报名流程:6367355398620217559283355.pdf6367355398747467043797384.jpg涉外学院教务部                                                               2018年9月26日
      2018 - 09 - 26
    • 各学院、2019届毕业生:为了确保毕业设计(论文)的质量,做好我院2019届本科毕业生毕业设计(论文)工作,学院拟启用毕业论文查重程序,请各系部、指导老师和毕业生高度重视。本届毕业设计(论文)的课题申报和选题均从新教务系统(强智教务系统)上进行,现将2019届毕业生毕业设计(论文)选题的有关事项通知如下:一、课题申报原则及要求1、课题申报原则本次课题申报组织工作由学院教务部负责,各系部具体执行。根据专业人数及师资现状,坚持任课教师优先原则,统筹安排,兼顾公平。2、课题申报要求(1)指导教师所属学科需为本专业学科且具有中级(含)以上职称,个别专业适当放宽,学生 1人1题。(2)每位指导教师指导的毕业生人数:原则上理、工科不超过15人,文科不超过20人。各系部教研室组织本专业教师按申报原则进行分配,分配结果报教务部审核。(3)申报题目应符合学生所在专业培养目标和教学基本要求,深度和难度与我院所培养的本科生的知识水平和技能基本适应,表述规范、意思清楚、有概括性,能准确简明地反映出课题的主要内容和特征,字数(含符号)一般不宜超过20个汉字,请各位教师在申报毕业论文题目时仔细认真审核、斟酌,避免出现题目中含错字,以及研究题目超出学生能力范围等情况,审核题目无误后,点击送审,课题一旦送审后将不能进行修改。(4)同一指导教师近3年申报的课题应有所创新,不能雷同。(5)全部课题在我院新教务管理系统网上申报,经教研室及系部审核、教务部审批后,在教务管理系统上对学生公布。(6)严禁教师与学生私下不经过系统进行所谓的“预订课题”,一经查实,取消该教师本年度论文指导资格。二、学生选题要求及程序1、学生选题要求本次选题对象为2019届毕业的学生。根据学校学分制要求,学生未修完课程学分不能进入毕业设计(论文)阶段,目前课程学分未修满的学生允许预选课题,但必须在第八学期第四周以前修满所需学分,否则不允许进行毕业答辩。2、学生选题程序(1)学生按照所学专业和自己的意愿于我院教务系统上选择毕业设计(论文)课题和指导教师,教师进行确认。如学生选择相应指导教师,而对教师课题缺乏兴趣,可与指导教师进行沟通,指导教师应根据学生情况进行调整课题。(2)学生课题选定后,指导教师须组织学生见面,下达任务书,指导学生完成毕业设计(论文)前期工作,包括撰写开题报告,并按计划完成实习(实验)和撰写论文或设计。三、时间进...
      2018 - 09 - 25
    • 一、学生证办理:1、携带辅导员开出补办证明至财务室缴费(10元/本),优惠卡到行政楼401办公室缴费(7元/张),再凭财务盖章的补办证明及一寸照片办理;2、填写家庭住址应与乘车区间的终点站保持高度一致;3、填写内容应真实可靠。二、火车优惠卡办理:1、家庭住址为长沙地区的不予办理。三、办理时间:1、由于国庆放假,办理时间第六周周一至周四(上午工作时间),逾期不予办理。 补办后的学生证及火车优惠磁条领取时间:1、学生证领取时间为第7周周四上午。2、火车优惠磁条领取时间为第15周周四上午(凭办理学生的学生证领取)。注:学生证及火车优惠磁条补办工作已结束,请未办理的同学关注下一次办理时间。四、其他注意事项:1、家庭住址修改至外省的,请出示有关证明,诸如居住社区证明,父母单位证明等等。中南林业科技大学涉外学院教务处2018年9月25日
      2018 - 09 - 25
    • 2018年12月全国大学英语等级考试报名通知各系、班及学生:    根据湖南省教育厅和湖南省教育考试院的有关通知,2018年下半年全国大学英语等级考试(包括大学英语四级、六级)定于12月15日举行,现将报名的有关事项通知如下:一、报名对象:1、所有全日制在籍在校的2017级、2016级、2015级学生。2、外校学生、已毕业的学生不得报名。3、在“2018年6月全国大学英语等级考试”中违纪、缺考、成绩为0分的本次考试不得报考四级。二、报名条件:1、报考六级的学生必须持有四级过级证或CET4成绩单总分在425分(含425分)以上,违者取消其报名资格并不予退费。2、已通过大学英语四级、六级考试的学生不允许再参加相同级别的考试,考生不能同时报考两个等级,违者取消报名资格并不予退费。3、经学院学位委员会讨论通过,自2017届毕业生起,学院学位授予将不再与英语CET或A级能力测试成绩挂钩。自2016年秋季起,艺术类学生直接报考CET4,学校不再接受英语应用能力A级报名。三、收费标准:1、四级:26元/人,六级:28元/人。四、报名时间:1、涉外校区:2018年9月18日至9月23日。五、报名及缴费方式:1、本次不再以班为单位组织报名,学生个人需用手机下载工商银行“融e联”进行报名。二维码等详见附件缴费流程!!2、报名后,9月27日在一教楼1208领取带相片信息校对单。考生在核对完信息后必须签字,如有错误请在9月28日上午11:00前交回一教楼1208,没有照片或照片错误的学生要交近期一寸彩色相片或电子照片,如信息没有错误,核对单请自行保留。六、考试时间:1、CET-4和CET-6考试时间为2018年12月15日。七、注意事项:1、由于教育部考试中心不受理“错误信息更改”,请考生报名时认真填写(核对)姓名、性别、等级、身份证号等有关信息,如因填写(核对)错误,后果由考生自负;2、四、六级考试均采用调频电台播放听力部分,考生必须自备收音机和耳机;3、考生必须自备正规2B铅笔和橡皮,考点不提供考试专用铅笔和橡皮;4、考生一律凭居民身份证和准考证参加考试。遗失身份证的考生,必须尽快补办,否则,不准进入考场。5、考生应在成绩单领取通知下发后的一年内将成绩单领走,过期考试中心不再保留成绩单。6、为确保公共资源的有效利用,学生应诚信报考参考,凡考试缺考...
      2018 - 09 - 18
    • 各部门(单位)、2015级学生:经与新华图片社湖南分社联系,我院2019届毕业生电子注册照相的时间已确定。为确保照相信息准确,不影响毕业证书发放和毕业生信息上网,请各部门、单位组织学生仔细核对教务管理系统上的信息(主要是姓名、性别、出生日期、身份证号和专业),如有错误或遗漏请将错误信息更正、补充后汇总(如身份证号或姓名有错误需县级以上公安局开具证明),并在2019年4月1日前以班为单位交到教务部进行更改,届时我们将以教务管理系统中的信息为准进行电子注册照相并作为毕业生数据上报,如因学生自己未核对好有关信息,造成毕业生信息错误,一切后果由学生自己负责。本次照相具体安排如下:一、照相对象:2019届预计毕业生二、照相时间:2018年10月19日三、照相地点: 图书馆一楼四、照相顺序:6367279311383106528359908.xls五、照相费用:15元/人,请各位辅导员以专业班级为单位统一收齐后在9月21日之前交教务部。(本次未参加的,学院也不再另行组织照相。学生自己到新华图片社照相并解决毕业电子注册图片上网事宜,若因此影响毕业证和学位证书上网,由学生本人负责。)六、照相要求:着装时避免蓝色系列(最好着正装),请同学们注意自身仪表,以展示当代大学生风采。七、具体组织:由各专业辅导员负责具体组织。学生必须服从安排,听从指挥,按预定的时间提前30钟到达照相地点,以行政班为单位,按学号从小到大排队依次进行,由于秩序混乱而造成的上网图片信息错误由学生自己负责。按教育部的通知,从2010届开始,上报毕业生数据时必须上报由新华图片社统一拍摄的相应图片信息,没有图片信息的毕业生将无法正常注册、查询。由于新华图片社摄像组有具体工作安排,除本次由学院统一组织外,无法再组织到我院进行图像信息的采集,请各相关单位和人员高度重视。毕业生应尽可能参加学院统一安排的照相,如确有特殊困难,此次不能参加照相的学生,由学生自己到新华图片社照相并解决毕业电子注册图片上网事宜,若因此影响毕业证和学位证书上网,由学生本人负责。照完后纸质相片和电子图像由学生自己负责收取,收到后在2018年4月之前交到学院教务部。其他时间教务部不负责接收散拍相片,散拍的同学因信息没有及时到校而影响毕业生电子注册,由学生本人负责。(新华社湖南分社图像信息采集中心的联系电话为:0731-82250811,每周三接待),学校代...
      2018 - 09 - 17
    • 为贯彻落实学院以学生为本,服务学生成长成才的育人宗旨,做好新学期开学准备工作,确保教学工作有序进行。8月28日上午,学院教学副院长马宗艳和教务部各管理人员对教学楼、实验楼、图书馆的各楼层和各办公室进行了全面细致检查。  不落下每一个细节,教务部教学运行主管艾亮杓正在盘点粉笔、黑板刷数量,以确保上课前各教室都能按需准备;教务部教学质量监控主管杨露正在检查多媒体教室的日光灯和风扇是否正常运转;网络与现代教育技术中心的张波老师、阳芬亮老师正在检查、调试教室多媒体,逐一排查、解决问题,以确保开学教学媒体的正常运行。网络与现代教育技术中心副主任彭琦,正在向马院长介绍教学楼的无线网布局情况,并教大家操作使用校园无线网。此外,教务部考试中心、实验中心及图书馆的工作人员都在自己的岗位上认真工作,特别是图书馆的工作人员正在完成4万册新书入库工作,为同学们增添了丰富的精神粮食,为新学期开学做准备。 经教务部各管理人员全面检查,对相关问题进行了汇总,并逐一落实。副院长马宗艳强调,开学前的教学检查工作是常规工作,应予以高度重视。教学管理一线的工作人员要抓好各环节,有问题要及时发现及时解决。真正把以教学为中心落到实处,把工作落细落小落实,才能更好地服务师生,才能呈现出新学期新气象。
      2018 - 08 - 28
    • 11月23日下午,新道湖南分公司客户经理李凤娥受邀来我院作“虚拟商业社会环境(Virtual Business Social Environment ,VBSE)跨专业综合实践教学平台”培训,培训会在行政楼多功能会议室举行,经管系商科类专业全体教师参加了本次培训。培训会主要针对“VBSE跨专业综合实践教学平台”的特色和功能进行了介绍,“VBSE跨专业综合实践教学平台”的特点是把企业搬进校园,“上课等于上班”,以角色扮演的方式授课,让学生感知企业,让课堂变成职场,通过跨专业综合实训,让学生熟悉公司从创立到运营决策的整个流程,并锻炼沟通、协调能力,从而提升学生的就业竞争力。会上,马宗艳副院长指出,跨专业综合实践教学平台体现了国家校企融合、产教融合的思想,是综合性创新人才培养的需要。通过本次培训老师们对“VBSE跨专业综合实践教学平台”有了全面认识,并对全仿真实践教学模式表示认同,对我院大商科综合实践教学中心建设充满信心和期待。
      2017 - 11 - 24
    • 11月2日下午,我院在行政楼多功能会议室组织召开大学英语专业调研会,教学副院长马宗艳、教务部主任余波及外语系大学英语教研室全体教师参会。会上,马院长肯定了我院大学英语教学近两年取得的成绩,并详细介绍了在学校“国际化、高端化、个性化”办学目标下,我院大学英语个性化改革的思路和愿景。从2016级学生开始,我院大学英语制定了根据学生兴趣和需求选课的个体个性化教学模式,在2017级学生中实行结合专业特色的专业个性化教学模式,并开展了面向学科竞赛和特长培养的循环滚动式特长班。调研会在亲切的气氛中进行,教师畅所欲言,马院长仔细聆听教师意见,一一解答老师们提出的各种问题,并鼓励全体老师发挥集体智慧,以研究小组的形式建立一支教学经验丰富、科研能力逐步加强的教师队伍,进一步提高我院大学英语教学质量。通过此次调研活动,老师们感觉工作既有压力又有动力,更明确了教学改革奋斗的方向。(供稿:外语系 郑立平)
      2017 - 11 - 03
    • “外研社杯”全国英语写作大赛初赛将于10月14日在我院二实验楼计算机房举行。本学期开学之初,学院通过张贴比赛海报等方式发动学生积极报名参赛,截止9月25日,参赛报名的人数达到600多人次。为确保此次竞赛顺利开展,实验中心全体人员及外语系相关老师认真策划并安排比赛的前期准备工作。此次全国英语写作大赛采取线上初赛的形式,为了确保整个英语竞赛的顺利进行,实验中心全体人员进行了精心的准备工作,通过对机房电脑及鼠标键盘进行逐一排查与维修,安装竞赛所需软件,并测试各机房的网络状况,极力降低计算机和网络可能出现的技术问题,为周六的英语竞赛做好十足准备。“外研社杯”全国英语写作大赛是由外语教学与研究出版社、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会和中国外语与教育研究中心联合主办,北京外研在线教育科技有限公司和中国外语测评中心联合承办的公益大赛。作为一项全国性赛事,在全国大学生中享誉很高。大赛以丰富的内容、严谨的形式和与时俱进的指导思想,为全国大学生创造了一个激励外语学习、培养优秀人才的平台,有利于营造一种良好的英语学习氛围,激发学生学习英语的主动性和积极性。提前祝我院学子在全国英语阅读和写作大赛中取得佳绩!
      2017 - 10 - 12
    • 9月28日上午,在行政楼多功能会议室,学院组织了2017年度院级暨省级教学改革研究项目的立项评审工作。学院董事长朱定强、院长周志宏、副院长马宗艳、盛均全参加了本次评审,会议还邀请了中南林业科技大学汤小红教授、李克忠教授、陈爱斌教授及李瑞阳副教授。根据省教育厅《关于2017年普通高等学校教学改革研究项目实施工作的通知》(湘教通〔2017〕293号)文件要求,申报立项的研究范围包括提高教育教学质量、拔尖创新人才培养、应用型本科人才培养、大学生创新创业教育、校企合作与产教融合、新工科研究与实践、信息技术与教学的融合、教学质量评价及教学管理研究与实践九个方面。会上教务处副主任于学军介绍了我院教改项目申报的总体情况,以及本次评审要求,经专家组认真审阅和评议,确定2017年院级教学改革研究项目立项27项。与会评委们认为此次教改项目申报材料整体质量较高,项目的研究内容、实施方案及预期成果有较强的针对性和可操作性。教改项目实践后学生受益面广,将对提升学院教学水平和质量发挥积极的促进作用。
      2017 - 09 - 29
    • 为促进教学工作经验交流,提高课堂教学效果和教学质量,调动广大教师的教学积极性和创造性,不断提高教学水平。学院于2017年10月—12月组织开展2017年示范课活动。经教学系部初赛、学院决赛,共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖6名,学院对以下12名获奖教师给予表彰奖励。2017年示范课活动,具体获奖名单如下:一等奖:谭海燕 二等奖:张焱、蒋实  三等奖:王茜、王修寰、刘乐嘉  优秀奖: 成小平、刘婷、范伟平、柴桦、曹丽红、李丽娟 2017年示范课活动,比赛团体组织奖名单如下: 一等奖:大学英语教研室 二等奖:金融与国际贸易专业教研室、体育课部  三等奖:外语专业教研室、旅游管理与人力资源管理教研室、计算机电信教研室优秀奖: 政法教研室、专业教研室、会计与市场营销专业教研室、数学教研室、基础教研室、工程教研室     学院希望获奖教师及教学系部再接再厉,为不断提高学院教学质量和教学水平做出贡献;各教学系要积极总结和推广获奖教师教学经验,重视课堂教学工作,不断提高教师自身业务素质和教学水平,不断改革教学内容、方法和手段,认真履行教书育人的神圣职责,促进学院整体教学水平的提高。                                 中南林业科技大学涉外学院                                                             ...
      2017 - 12 - 27
    • 12月25日下午,我院示范课团体赛评选活动在行政楼多功能会议室举行。董事长朱定强、副院长马宗艳全程参与,各教研室主任担任比赛评委。我院各教研室主任分别对示范课比赛的组织过程作了详细介绍,并分享整个过程的心得体会。大家一致认为,本次示范课比赛为我院教师搭建了很好的教学交流平台,提供了彼此学习提高的机会,促进了不同专业之间的教学交流。以赛促教,以赛促学,以赛促改,增强了老师们的责任心,提升了我院教师的教学能力,加强了团队协作精神,提高了我院课堂教学质量。   朱定强对本次示范课的团体赛进行了总结。他表示,示范课比赛举办得很成功,本次示范课有“四好”——“团队力量发挥得好”、“树立了新的标杆”、“搭建了一个好的平台”、“增进交流、增进友谊、加强了协作精神”。同时本次比赛中也存在一些不足,他希望以后示范课比赛越办越精彩。会后,马宗艳对本学期末相关教学工作进行了布置和安排。
      2017 - 12 - 27
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